人類的伴X染色體隱性遺傳�。ā　。�
A、患者通常為女性
B、兒子的患病基因一定是由毋親傳遞的
C、父毋正常，女兒可以是患者
D、雙親若表現(xiàn)正常，則后代都正常
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，如兒子的患病基因一定是由母親傳遞的；（3）“女病父子病，男正母女正”，即女患者的父親和兒子肯定患病，正常男子的母親和兒子肯定正常，所以父母正常，女兒肯定正常，但兒子有可能患�。�
解答： 解：A、伴X染色體隱性遺傳病，男患者多于女患者，即患者通常為男性，故A錯(cuò)誤；
B、伴X染色體隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳的特點(diǎn)，即兒子的患病基因一定是由母親傳遞的，故B正確；
C、父母正常，女兒肯定正常，故C錯(cuò)誤；
D、雙親若表現(xiàn)正常，則后代不一定都正常，如XAY×XAXa后代中兒子有可能患病，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有些人在口服氧化劑藥物、食用生蠶豆等情況下會(huì)發(fā)生急性溶血性貧血癥狀．現(xiàn)已證明這是一種由隱性基因控制的單基因遺傳病，該基因在性染色體上的位置如右圖中箭頭所示．請(qǐng)回答：
（1）人群中出現(xiàn)該遺傳病的根本原因是發(fā)生了
 
．若需調(diào)查某地該致病基因的基因頻率，最簡(jiǎn)單的方法是調(diào)查該地區(qū)
 
人群的發(fā)病率．
（2）進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，患者出現(xiàn)溶血性貧血是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)缺乏了一種重要的抗氧化酶，這說明基因可以通過控制
 
進(jìn)而控制生物的性狀．
（3）將患病基因和正�；蚪�(jīng)生物技術(shù)擴(kuò)增后，再用
 
標(biāo)記可制成兩種DNA探針．將這兩種DNA探針與某受檢者的DNA雜交，如果受檢者的基因與兩種探針均可雜交，則表明此受檢者的性別為
 
性．
（4）某女性攜帶者與正常男性婚配，理論上其后代獲得致病基因的幾率為
 
，請(qǐng)利用遺傳圖解加以說明（用A-a表示相關(guān)基因）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　　）
A、①比葉黃素在層析液中的溶解度大
B、①～③存在于所有植物細(xì)胞
C、細(xì)胞中有①就必定能通過光反應(yīng)產(chǎn)生③
D、③失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是②的組成單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　　）
A、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低
B、在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降
C、大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
D、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希與蔡斯分別用含32P和35S的T2噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)液混合，一段時(shí)間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長(zhǎng)時(shí)間保溫培養(yǎng)
B、32P主要集中在上清液中，沉淀物中也不排除有少量放射性
C、如果離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中32P放射性升高
D、本實(shí)驗(yàn)證明病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C、FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱
D、H點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列觀點(diǎn)中，不支持“轉(zhuǎn)基因生物存在生物安全問題”的是（　　）
A、轉(zhuǎn)基因植物可能擴(kuò)散到野外變成雜草而破壞生態(tài)平衡
B、轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存
C、轉(zhuǎn)基因生物的外源基因可能與病毒雜交重組出有害的病原體
D、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物需要在一定的水肥條件下才能表現(xiàn)出新的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝罝，鍛形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣已去除C02，實(shí)驗(yàn)過程其他條件適宜． 下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通人錐形瓶的02屬于無關(guān)變世
B、若關(guān)閉閥門，反應(yīng)一段時(shí)間后，向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末，出現(xiàn)灰綠色
C、若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液 顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處 溫度下的有氧呼吸越旺盛
D、若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家以某濕地的蘆葦和互花米草研究對(duì)象，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了相關(guān)研究．回答問題：如圖1、圖2是在其他條件適宜時(shí)，互花米草和蘆葦在不同光照強(qiáng)度和CO2濃度下的凈光合速率

（1）據(jù)圖1，在光照強(qiáng)度為800μmol/m2?s的條件下，當(dāng)CO2濃度超過400μmol/mol時(shí)，限制互花米草凈光合速率增加的外界因素是
 
；據(jù)圖2，影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是
 
；比較圖1圖2．當(dāng)CO2濃度為800μmol/m2?s時(shí)，光照強(qiáng)度的變化對(duì)
 
 
的凈光合速率影響較大．
（2）據(jù)圖3，隨著實(shí)驗(yàn)容器中CO2濃度的升高，互花米草和蘆葦?shù)暮粑俾食氏陆第厔?shì)．這可能是由于容器中O2濃度降低．抑制了細(xì)胞有氧呼吸的第
 
階段所致．此階段發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．比較A、B曲線，當(dāng)濃度超過400μmol/mol時(shí)，隨著CO2的升高
 

（3）如果將蘆葦置于光溫恒定的密閉容器中．當(dāng)容器內(nèi)CO2減少時(shí)．則它的葉肉細(xì)飽中的ATP含量將
 
．
（4）互花米草是一種草本鹽沼植物．對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力．植物的抗逆性在一定范圍內(nèi)與
 
水的含量成正比．

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