A、與①相比,②的
| ||
B、③④均來源于早期胚胎細(xì)胞有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)和基因表達(dá)的結(jié)果都相同 | ||
C、若⑤⑥已失去分裂能力,其細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量一般不再發(fā)生變化 | ||
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的 |
表面積 |
體積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到,說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
B、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),使兩者在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 |
C、生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),體現(xiàn)了兩者的統(tǒng)一性 |
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物的結(jié)構(gòu)都具有統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中,同源染色體分離發(fā)生在e~f段 |
B、乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期 |
C、丙圖細(xì)胞對應(yīng)圖甲的c~d段 |
D、甲圖中,b~c段細(xì)胞易發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) | B、黃光區(qū) |
C、藍(lán)紫光區(qū) | D、綠光區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中1和4的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 |
B、通過圖中2既可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換,也能實(shí)現(xiàn)信息交流 |
C、圖中3易于被堿性染料染成深色,主要成分有脫氧核糖核酸 |
D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、84%、16% |
B、36%、64% |
C、60%、40% |
D、80%、20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇會(huì)改變種群基因頻率,不決定新基因的產(chǎn)生 |
B、生殖隔離一旦形成,兩個(gè)種群就分別屬于不同物種 |
C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
D、個(gè)體是生物繁殖的基本單位,也是進(jìn)化的基本單位 |
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