下列敘述中正確的一項(xiàng)是(  )
A、冠心病、糖尿病均為多對(duì)基因控制的疾病
B、紅綠色盲、唐氏綜合癥均為基因突變引起的疾病
C、遺傳病是先天性疾病,出生后便有疾病癥狀
D、羊水檢查可幫助確定胎兒是否患有遺傳病,B超檢查可以幫助確定先天性疾病
考點(diǎn):人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害,人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:羊水檢查和B超檢查均為重要的產(chǎn)前診斷措施,通過(guò)檢測(cè)胎兒羊水中脫落細(xì)胞的染色體或遺傳物質(zhì)可幫助確定胎兒是否患有遺傳病,B超檢查可以幫助確定是否患有先天性殘疾等疾。
解答: 解:A、糖尿病受遺傳和環(huán)境因素的影響,青少年Ⅱ型糖尿病為多基因遺傳病,冠心病不一定是,A錯(cuò)誤;
B、唐氏綜合癥是由染色體異常引起的遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、先天性疾病是指生來(lái)就有的疾病,遺傳病不一定是先天性疾病,也可能是后天基因突變所致,C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)檢測(cè)胎兒羊水中脫落細(xì)胞的染色體或遺傳物質(zhì)可幫助確定胎兒是否患有遺傳病,B超檢查可以幫助確定是否患有先天性疾病,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型,解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分各種遺傳病的發(fā)病原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1為人工種子生產(chǎn)過(guò)程示意圖,圖2為圖1中③過(guò)程的相關(guān)操作.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖1中,過(guò)程①②分別稱(chēng)為
 
、
 

(2)圖2中,包埋形成人工種子過(guò)程中,先適當(dāng)加熱使海藻酸鈉熔化,然后將熔化的海藻酸鈉溶液
 
,再加入
 
充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?br />(3)若用圖2的方法“制備固定化酵母細(xì)胞”,海藻酸鈉溶液的濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大,若濃度過(guò)高,則
 
,通常評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果主要是觀察凝膠珠的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

合成下列物質(zhì)時(shí),不需要氮源的是(  )
A、二磷酸腺苷B、淀粉酶
C、核酸D、淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年,美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞.這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德?tīng)?zhēng)議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來(lái)源更不受限.請(qǐng)回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問(wèn)題.
(1)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是
 
;體外受精的基本原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境,包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等,使
 
成熟,同時(shí)使精子獲能,最終完成受精.
(2)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,通常把在
 
內(nèi)進(jìn)行的早期發(fā)育稱(chēng)為卵裂.
(3)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,是由
 
分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞.在體外培養(yǎng)時(shí),在培養(yǎng)液中添加
 
ES細(xì)胞可以只增殖不分化;而在培養(yǎng)液中添加牛黃酸或丁酰環(huán)腺苷酸時(shí)ES細(xì)胞可以
 

(4)從患者身上取出體細(xì)胞核,將其植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類(lèi)胚胎,然后再?gòu)闹信嘤盎颊咦陨淼摹迸咛ジ杉?xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在薺菜胚的發(fā)育過(guò)程中,子葉來(lái)自于( 。
A、頂細(xì)胞B、基細(xì)胞
C、泡狀細(xì)胞D、胚乳細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖豌豆果實(shí)形成時(shí),子房、胚珠、卵細(xì)胞、極核和精子的數(shù)目依次是( 。
A、1、4、4、8、8
B、1、4、8、8、8
C、4、4、4、8、8
D、1、4、4、4、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列人類(lèi)生殖細(xì)胞中,哪兩種生物細(xì)胞的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天愚型的男性( 。
①23A+X    ②22A+X  ③2lA+Y    ④22A+Y.
A、①和③B、②和③
C、②和④D、①和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng),是危害十字花科蔬菜的重要害蟲(chóng),下列有關(guān)防治菜青蟲(chóng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雌蟲(chóng),從而干擾它們之間的正常交配
B、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雄蟲(chóng),從而干擾它們之間的正常交配
C、用人工合成的保幼激素處理,使其不發(fā)育為成蟲(chóng)
D、用人工合成的蛻皮激素處理,促進(jìn)其發(fā)育為成蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外,還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生態(tài)倫理道德等.“綠色城市”需要從我做起,從身邊小事做起.
(1)近年來(lái)城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升.你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹(shù)種、草種,可能會(huì)產(chǎn)生的后果是
 


(2)垃圾實(shí)際是被人們放錯(cuò)了地方的資源,實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一.下圖是垃圾資源化、無(wú)害處理的一種方案,此方案中①、②過(guò)程需要每一位市民的參與,具體做法是
 
.④、⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?
 
.從對(duì)資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是
 

(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度.已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L.請(qǐng)分析說(shuō)明:
能量1.6×1091.2×1091.3×1089.1×1072.9×107
X含量(mg/L)0.0370.0360.350.393.4
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是
 

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).

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