【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，顯隱性基因分別用B、b表示。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該遺傳病的遺傳方式是__________染色體上____________性遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型是__________。

（3）若Ⅱ2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個(gè)體基因型相同的概率是________。

（4）若Ⅱ2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ4及其配偶生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是__________。

【答案】

（1）常或X 隱

（2）BB或Bb或XBXb

（3）2/3

（4）5/16

【解析】

（1）該遺傳病的遺傳方式是�；騒染色體上隱性遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型是BB或Bb或XBXb。

（3）若Ⅱ2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個(gè)體基因型相同的概率是2/3。

（4）若Ⅱ2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ4及其配偶生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是5/16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：

用少量溴和足量的乙醇制備1，2－二溴乙烷的裝置如下圖所示：

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

1,2－二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無(wú)色液體

無(wú)色液體

無(wú)色液體[來(lái)

密度/g·cm－3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/℃

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/℃

－130

9

－116

回答下列問(wèn)題：

(1) 在此制備實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是 。(填正確選項(xiàng)前的字母，下同)

A．為使A受熱均勻，應(yīng)采取水浴加熱

B．A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3：1

C．若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，可用碘化鈉溶液洗滌除去

D．實(shí)驗(yàn)中若氣流速率過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致乙醇的用量超出理論值

(2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外，還有 。

(3) 為了吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體，在裝置C中應(yīng)加入 。

A．水 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉溶液

(4) 判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是 。

(5) 若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用 的方法除去。

(6) 反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水)，不能過(guò)度冷卻的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利尿酸在奧運(yùn)會(huì)上被禁用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4

B．利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過(guò)10個(gè)

C．1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖指出A、B、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線(xiàn)會(huì)發(fā)生變化？_____為什么？______________。

（3）乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解,根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上，這些色素主要是吸收 光和 光。

（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，A表示 階段，B表示 階段。

（3）寫(xiě)出圖中①⑤所示物質(zhì)的名稱(chēng):① ；② ；③　　　 ；④ ；⑤ 。

（4）C和D的化學(xué)過(guò)程分別是 、 。

（5）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式: 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用過(guò)程圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中色素分子分布在葉綠體的_________上，①是______，②是_______。

（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是______。

（3）在光照下，若停止CO2供給，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于________（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)）。圖中的靶細(xì)胞主要是________，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)__________（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于______________。

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？________，理由是__________________________________________________。（2分）

（3）乙圖中信息分子a是_____________，b是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用B、b表示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和其子女中________的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則Ⅲ7的基因型為_(kāi)___________。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)正常孩子的概率為_(kāi)_______，若Ⅲ7與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后，為防止該遺傳病的發(fā)生，是否需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷？______________________。

（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病（顯、隱性基因分別用A、a表示）的女性結(jié)婚，生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ8的基因型為_(kāi)___________，他們?cè)偕粋�(gè)健康孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則是現(xiàn)代生物學(xué)中最重要最基本的規(guī)律之一，在生物科學(xué)發(fā)展過(guò)程中占有重要地位。以DNA為模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式，但某些RNA病毒，它們的遺傳信息貯存在RNA分子中，當(dāng)它們進(jìn)入宿細(xì)胞后，先以病毒的RNA分子為模板合成一個(gè)DNA分子，再以DNA分子為模板合成新的病毒RNA。圖14中的甲、乙、丙代表著三種生物不同的遺傳和表達(dá)方式，請(qǐng)分析回答：

（1）1、2、7所示的三個(gè)過(guò)程分別是 、 、 。

（2）圖中需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程有[ ]。

（3）若生物甲在進(jìn)行過(guò)程3時(shí)，一個(gè)DNA分子的一條鏈上的一個(gè)G突變成C，則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，子代DNA分子中，發(fā)生差錯(cuò)的占 。

A、1/2 B、1/2n-1

C、1/2n D、1/2n+1

（4） 圖甲中，參與過(guò)程1酶是 。

（5）丙圖中，當(dāng)堿基為-AAC-序列時(shí)，會(huì)發(fā)生-UUG-配對(duì)的過(guò)程有[ ]。

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