下列生理過程中，細(xì)胞中的ADP含量不會(huì)增加的一組是（　�。�
①葡萄糖通過小腸絨毛上皮細(xì)胞變成血糖      ②毛細(xì)血管中動(dòng)脈血變成靜脈血
③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞                        ④甲狀腺細(xì)胞從血液中吸收I-．
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點(diǎn)：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：解答本題的關(guān)鍵是理解題干信息，“細(xì)胞中ADP含量不會(huì)增加”說明不需要消耗ATP．ADP是ATP水解形成的，ATP水解釋放能量供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．凡是需要能量的生理過程，就會(huì)涉及ATP的水解，使ADP含量增加，主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量；自由擴(kuò)散，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量．
解答： 解：①葡萄糖通過小腸絨毛上皮細(xì)胞進(jìn)入血管變成血糖，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，則ADP含量增加，①錯(cuò)誤；
②毛細(xì)血管中動(dòng)脈血變成靜脈血屬于氧氣和二氧化碳的擴(kuò)散，不需要消耗能量，則ADP含量不變，②正確；
③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不消耗能量，則ADP含量不變，③正確；
④甲狀腺細(xì)胞從血液中吸收I-為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，則ADP含量增加，④錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中需要消耗能量的是主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，用以研究興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元間的傳遞方向，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　　）
A、圖中共顯示了四個(gè)完整的突觸
B、a可能與效應(yīng)器相連
C、a、c均可能與感受器相連
D、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="1hrftzn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）圖中①～②的物質(zhì)名稱分別是：①
 
；②
 
；
（3）如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，可能是③的是
 

（4）大分子物質(zhì)的出入必須依賴于細(xì)胞膜的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題．
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的
 
做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它
 
．
（2）將選取的上述材料放入
 
中，由于
 
作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 
．
（4）目前為止，最理想的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是
 
．
（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高．對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉酶和淀粉都具有的化學(xué)元素是（　　）
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ADP與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ADP與ATP都含有C、H、O、N、P元素
B、藍(lán)藻細(xì)胞無線粒體，不能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP
C、細(xì)胞中ATP含量很多
D、ATP是生物體內(nèi)唯一的貯藏能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新需要通過f過程完成
B、e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)
C、④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
D、d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人和高等動(dòng)物體內(nèi)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　�。�
A、反應(yīng)迅速
B、作用范圍比較局限
C、反應(yīng)持續(xù)時(shí)間短
D、通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、促甲狀腺激素的合成
B、葡萄糖的氧化分解
C、食物中蛋白質(zhì)的消化吸收
D、乳酸與血漿中NaHCO3反應(yīng)

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