A、促甲狀腺激素的合成 |
B、葡萄糖的氧化分解 |
C、食物中蛋白質(zhì)的消化吸收 |
D、乳酸與血漿中NaHCO3反應(yīng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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A、試管內(nèi)的試劑可以是NaOH溶液,作用是吸收CO2 |
B、廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定 |
C、實驗過程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會向右移動 |
D、該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子容易通過細胞膜 |
B、細胞膜有允許某種物質(zhì)透過的特性 |
C、二氧化碳容易通過細胞膜 |
D、生物大分子都可以進入細胞 |
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A、細胞不再分裂了 |
B、細胞能夠一直分裂只是周期變長 |
C、細胞快要癌變了 |
D、細胞衰老過程中端粒越來越短 |
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A、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙 |
B、乙和丙家系的遺傳病都不可能是伴X顯性遺傳 |
C、家系丙中,女兒一定是雜合子 |
D、丙和丁的遺傳病不可能屬于同一種遺傳病 |
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A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液 |
B、在25℃的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗 |
C、在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使圖象清晰 |
D、人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色 |
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