10.“嵌合體“現(xiàn)象在植物中普遍存在,例如二倍體西瓜(2N=22)幼苗經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成的植株,組織細(xì)胞染色體數(shù)目有的是22條,有的是44條,下列敘述錯誤的是( 。
A.“嵌合體”現(xiàn)象屬于染色體變異
B.“嵌合體”植株自交后代不一定可育
C.低溫處理植株可能出現(xiàn)更多“嵌合體”
D.“嵌合體”植株可通過有性生殖保持性狀

分析 染色體數(shù)目加倍的原理:秋水仙素或低溫處理能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

解答 解:A、“嵌合體“是由于部分細(xì)胞染色體數(shù)目正常,部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,即“嵌合體”現(xiàn)象屬于染色體數(shù)目變異,A正確;
B、由于組織細(xì)胞染色體有的是22條,有的是44條,如果11條染色體的配子和22條染色體的配子結(jié)合形成33條發(fā)育而成植株,該植株由于含有3個染色體組而不育,B正確;
C、低溫處理和秋水仙素處理的原理相同,因此植株可能出現(xiàn)更多“嵌合體”,C正確;
D、由B項(xiàng)可知,“嵌合體”植株自交后代可能可育,也可能不育,因此可能通過無性生殖保持性狀,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了染色體變異的有關(guān)知識,要求考生掌握秋水仙素和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理,明確“嵌合體”植株自交后代可能不育,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )

A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與體內(nèi)液體環(huán)境分隔開細(xì)胞

B.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

C.精子和卵細(xì)胞相互識別與融合完成受精作用

D.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過體液運(yùn)輸作用于組織

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某動物毛色的黃色與黑色是一對相對性狀,受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達(dá)會受到性激素的影響.請根據(jù)下列雜交組合及雜交結(jié)果回答問題:
雜交
組合
親本類型子代
黃色(♀)×黃色(♂)黃238黃120
黃色(♂)×黑色(♀)黃111
黑110
黃112
黑113
乙組的黃色F1自交黃358
黑121
黃243
黑119
(1)毛色的黃色與黑色這對相對性狀中,顯性性狀是黃色.
(2)甲組親本的基因型是AA(♀)×Aa(♂).
(3)從上述雜交組合中可以判斷致死基因是隱(選填“顯”或“隱”)性基因,且與A(選填“A”或“a”)基因同在一條染色體上,雄性激素會促進(jìn)致死基因的表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A.人體的免疫系統(tǒng)不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
B.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于人腦機(jī)能的敘述,正確的是( 。
A.腦干受損導(dǎo)致生物的節(jié)律失控B.短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
C.大腦受損可能會導(dǎo)致小便失禁D.言語區(qū)的H區(qū)受損聽不見別人講話

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:
(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.培育抗病轉(zhuǎn)基因植物時,使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和病毒復(fù)制酶基因.
(2)在胚胎工程中,早期胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段即可移植到代孕母體子宮中,移植后的胚胎能在受體了宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(3)與傳統(tǒng)方生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點(diǎn).在癌癥治療時,把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死.單克隆抗體的制備過程應(yīng)用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(4)我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”.其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示利用基因工程生產(chǎn)人乳鐵蛋白過程,請據(jù)圖回答:

(1)若可從生物組織中提取到少量含目的基因的DNA,可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增出大量該目的基因,它是利用DNA雙鏈復(fù)制原理,該技術(shù)要用到Taq(熱穩(wěn)定的DNA聚合)酶.
(2)構(gòu)建重組載體時應(yīng)選擇圖中酶切割含有BamHI和HindIII目的基因的DNA片段和質(zhì)粒.
(3)②過程是胚胎移植,代孕牛要做同期發(fā)情處理.
(4)若要生產(chǎn)大量的人乳鐵蛋白,可通過動物體細(xì)胞核移植(或克。┗蚺咛シ指罴夹g(shù)增加轉(zhuǎn)基因牛的數(shù)量實(shí)現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞分裂過程中不可能出現(xiàn)的變化時( 。
A.隨著著絲粒的分裂DNA分子數(shù)加倍
B.遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C.同源染色體的片段發(fā)生交換
D.同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖A、B、C、D表示生物大分子,請回答下列問題.

(1)請依次寫出上圖中X、Y所指的元素:N、P N.
(2)大分子物質(zhì)A的中文名稱及其徹底水解產(chǎn)物分別是脫氧核糖核酸和磷酸、脫氧核糖、含氮堿基.若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑甲基綠染液.
(3)B具有多樣性,從b分析是由于b種類、數(shù)量、排列順序不同.
(4)物質(zhì)D為糖蛋白,其在細(xì)胞膜中的分布部位是細(xì)胞膜的外側(cè).

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