3．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
B．酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
C．ATP合成酶都存在于線粒體
D．比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性．
①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、本質(zhì)為RNA的酶的合成不需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，A錯誤；
B、酶可降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，不提供能量，B錯誤；
C、ATP合成酶可以存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體，葉綠體中，C錯誤；
D、較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查酶的本質(zhì)、作用機(jī)理、酶的特性等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：略．
（2）方法步驟：①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．
②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化．
（3）請完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：
試管NaCl溶液/%
10.5①體積變大，或漲破
20.7②
3③
41.1④體積縮小
51.3⑤體積縮小，皺縮
相應(yīng)的結(jié)論：0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）討論：
①某學(xué)生配制生理鹽水時，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會偏高．
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？
分組更精細(xì)．
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會影響細(xì)胞的正常功能？為什么？會影響，生理鹽水的過多注入會打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài)，進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成核酸的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、OC．C、H、O、N、PD．C、H

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述正確的是（　�。�
A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C．當(dāng)DNA復(fù)制時，⑨的形成需要DNA聚合酶
D．解旋酶的作用是使⑨斷裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于組成生命的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，說法中錯誤的是（　�。�
A．ATP、染色質(zhì)、葉綠素、油脂共有的化學(xué)元素只有C、H、O
B．胡蘿卜素和葉黃素都是由碳?xì)滏溄M成的分子
C．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D．假設(shè)細(xì)胞中的某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個數(shù)至少有（3a+6）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為反射弧模式圖，其中①～③表示反射弧的組成部分，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①為傳入神經(jīng)，未受刺激時電位為零電位
B．②為神經(jīng)中樞，具有對來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力
C．③為傳入神經(jīng)，在神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式雙向傳導(dǎo)
D．④為突觸結(jié)構(gòu)，興奮只能由突出前膜傳到突觸后膜，引起下一神經(jīng)元興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括

A．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜

C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系，下列各項(xiàng)中，與P點(diǎn)相對應(yīng)的是

A．具頂芽植株的側(cè)芽部位

B．植株橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)

C．植株橫置時，根彎曲部位的背地側(cè)

D．胚芽鞘向光彎曲生長時，尖端下部的背光側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬。下列敘述中最可能的是

①雄性黑馬是雜合子

②黑色是隱性性狀

③雄性黑馬是純合子

④棗紅色是隱性性狀

A．①和② B．①和④

C．②和③ D．①和③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案