下列物質(zhì)中，易通過細(xì)胞膜的是（　�。�
A、淀粉B、脂肪酸
C、蛋白質(zhì)D、糖類
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，因此脂溶性物質(zhì)容易穿過細(xì)胞膜．
解答： 解：A、淀粉是大分子物質(zhì)，物質(zhì)運(yùn)輸不是跨膜運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、脂肪酸是脂肪的基本組成單位，由于脂溶性物質(zhì)容易穿過細(xì)胞膜，因此脂肪酸容易通過細(xì)胞膜，B正確；
C、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，物質(zhì)運(yùn)輸不是跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、與脂肪酸相比，糖類通過細(xì)胞膜較不容易，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分和功能之間的關(guān)系的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開展了以下試驗(yàn)：
Ⅰ．利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶
（1）PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí)，選用
 
基因組DNA作模板．
（2）圖1為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列．為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入
 
和
 
不同限制酶的識(shí)別序列．
（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因?yàn)?div id="rdmfjcl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
Ⅱ．溫度對(duì)BglB酶活性的影響

（4）據(jù)圖2、3可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會(huì)
 
；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在
 
（單選）．
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
Ⅲ．利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率．經(jīng)過篩選，可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因．
（5）與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中
 
（多選）．
A．僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變     B．bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C．bglB基因可快速累積突變    D．bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

填關(guān)系圖
A
 
   B
 

C
 
    D
 
    E
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）．若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
B、該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
C、這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
D、在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是（　�。�
A、在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
B、它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個(gè)親體
C、它們是通過相同的生殖方式獲得的
D、它們?cè)谛纬蛇^程中，一般都有卵細(xì)胞參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是（　�。�
A、將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B、證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C、為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D、證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　　）
A、醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾，是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能
B、與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱
C、③④分別形成⑤⑥的過程中，它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同，表達(dá)的基因也相同
D、⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞，它們的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮時(shí)，細(xì)胞進(jìn)入衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（　　）
A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分．下列說法中正確的是（　�。�
A、肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B、液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C、胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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