分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉),因此將蘋果汁換成蔗糖溶液,最終呈現(xiàn)的斐林試劑的顏色--藍(lán)色.
(2)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(3)淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖,多糖的基本單位是葡萄糖.
故答案為:
(1)斐林 藍(lán)色
(2)蘇丹Ⅲ
(3)對
點(diǎn)評 本題考查檢測還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ | |
B. | 細(xì)胞中的①是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 | |
D. | 圖中b過程屬于自由擴(kuò)散,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “粗縮病”病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基 | |
C. | “粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖 | |
D. | “粗縮病”病毒可獨(dú)立完成生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 核膜 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和線粒體 | B. | 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 | ||
C. | 線粒體和細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中一定不含糖類的是( )
A.酶 B.ATP C.染色質(zhì) D.多肽
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
B.酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,離開活細(xì)胞,立刻失活
C.酶發(fā)揮作用時(shí),具有高效性、專一性
D.酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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