【題目】關于生物遺傳物質的敘述中,哪一項是不正確的( )
A. 一般的說,核酸是一切生物的遺傳物質
B. 除部分病毒外,生物的遺傳物質都是DNA
C. 細胞核遺傳和細胞質遺傳的遺傳物質都是DNA
D. 生物細胞中的DNA較多而RNA較少,所以DNA是主要的遺傳物質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗: 實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況.
實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA
溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加^適宜濃度的乙烯處理),3h后測定細胞膜的透性,結果如圖2所示.
回答下列問題:
(1)在番茄幼苗中,生長素可由經過一系列反應轉變而來;在戚熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是(填“極性”或“非極性”)運輸.
(2)實驗l中,幼苗將(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長,對這一生長現象產生原因的解釋是 .
(3)實驗2結果表明,在和無外源乙烯時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著.B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關系,請對這一實驗現象提出合理假說: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是對 SARS、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據分成四組,下列選項中說法錯誤的是
A. 甲組中的生物中都沒有細胞壁
B. 丁組中的生物細胞中都具有核膜
C. 丙與丁的分類依據可以是有無細胞核
D. 甲與乙的分類依據可以是有無核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是三種組成蛋白質的氨基酸的結構式,有關敘述不正確的是 ( )
A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH
B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種
C. 甲是最簡單的氨基酸
D. 從上式可看出,含一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析,得出了能量流經這種肉食動物的有關數據如下所示(能量以種群的質量表示),下列敘述正確的是( )
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級;
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據圖中的數據不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關于遺傳信息的傳遞與表達的問題. 如圖1是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖.
(1)圖1中虛線方框內代表的基因工程過程是 , 構建重組質粒要用到的“化學漿糊”是 .
(2)據圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是 .
A.CGAATTCA
B.TGAATTCG
C.GAATTC
D.GCTTAA
(3)圖1中,質粒經EcoRⅠ和HindⅢ聯合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個片段,重組質粒經EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個片段,重組質粒至少增加kb.(1kb=1000堿基)
(4)關于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B.操作的順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經過2次復制后的產物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)?/span> .
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達過程.
(6)據圖3下列說法中正確的有 . ①a、b過程所需的原料在細胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細胞核
③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,但配對方式不完全相同
④在細胞增殖過程中,只會發(fā)生a過程,不會發(fā)生b和c過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因工程技術的敘述,正確的是
A. 重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶
B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C. 質粒是擬核或細胞核外中能夠自主復制的很小的鏈狀DNA分子
D. 只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現表達
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