16．為解決不孕夫婦的生育問題而誕生的“試管嬰兒”與“設(shè)計試管嬰兒”的區(qū)別是（　　）
A．根據(jù)愿望設(shè)計嬰兒性別B．根據(jù)愿望生育一個嬰兒
C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞D．根據(jù)需要取用嬰兒的器官

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．

解答 解：試管嬰兒技術(shù)能幫助不孕夫婦孕育胎兒并順利出生，無論是男孩還是女孩，它符合人類的倫理道德，但如果同時設(shè)計胎兒性別，則是違背倫理道德的，他會造成嚴(yán)重的社會后果．
故選：B．

點評 本題考查試管嬰兒技術(shù)、胚胎移植技術(shù)，要求考生識記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中，不正確．的是（　�。�
A．細(xì)胞膜通透性功能改變是癌細(xì)胞的基本特征之一
B．化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期
C．高度分化的細(xì)胞失去分裂能力但細(xì)胞內(nèi)仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動
D．人體內(nèi)每時每刻都有細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一條多肽鏈有 500個氨基酸，作為控制合成該多肽鏈的DNA分子的堿基至少有（　　）
A．3000個B．1500個C．1000個D．500個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖I是某高等生物細(xì)胞分裂的示意圖，圖Ⅱ為DNA的含量變化曲線．請分析回答：

（1）圖I中細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂分裂，細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞．
（2）細(xì)胞I有2對同源染色體、8條染色單體，其對應(yīng)于圖Ⅱ中的②段．
（3）圖Ⅱ中①段DNA含量發(fā)生變化的原因是DNA復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答下列有關(guān)實驗的問題：
（1）用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，要將細(xì)胞分散開可以進(jìn)行解離、搗碎、壓片等操作才能實現(xiàn)；在該實驗中，若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細(xì)胞，則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡．
（2）以下是幾位同學(xué)進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實驗的操作情況，請分析：甲同學(xué)從解離液中取出材料，立即染色，實驗效果很差；乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，看不清細(xì)胞；丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察，花了很多時間，找不到細(xì)胞．
①甲同學(xué)實驗效果差的原因是沒有漂洗．
②乙同學(xué)看不清細(xì)胞的原因是沒有滴加清水．
③丙同學(xué)操作上的錯誤是應(yīng)先在低倍鏡下觀察清楚再用高倍鏡觀察．
（3）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞周期為12小時，顯微鏡下計數(shù)各時期的細(xì)胞數(shù)目如下：間期880個，前期67個，中期18個，后期和末期35個，計算間期所占時間10.6h（單位：h，精確到小數(shù)點后一位）．
（4）有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差．因而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤⑥．
①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度  ③解離時間長短 ④載玻片厚度
⑤計數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞   ⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)事項的原因敘述，錯誤的是（　　）
A．人類基因組計劃測定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列，其原因是X與Y染色體上有控制不同性狀的基因
B．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成
C．與無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組
D．某些生物稱作二倍體的原因是細(xì)胞中含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．主動運輸?shù)哪芰靠蓙碜訟TP水解或電化學(xué)梯度（離子的濃度梯度），如圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中a、b、c表示載體蛋白．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．載體蛋白b轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程中需要ATP水解功能
B．在載體蛋白c的協(xié)助下，細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同
C．腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D．機體短暫的供氧不足，會影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式．下列說法正確的是（ ）

A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D．酶1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是低光照條件下某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體及外界之間氣體交換的示意圖，abcd表示氣體。圖中表示氧氣的是（ ）

A．a(chǎn)和d B．a(chǎn)和c C．b和d D．b和c

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同步練習(xí)冊答案