40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種和生產(chǎn)新產(chǎn)品;卮鹨韵聠栴}:
⑴培育轉(zhuǎn)基因植物過程中,基本操作需要的工具酶是____________________。基因表達(dá)載體中目的基因首端必須含有_______________,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
⑵請(qǐng)寫出一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法____________________;如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則該細(xì)胞一般是____________________;如果受體細(xì)胞是植物細(xì)胞可采用____________________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物,該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。
⑶為獲得大量的目的基因,可以用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,其原理是____________________,該過程需要以____________________為模板,所用酶最大的特點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列說法中正確的是:
A.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C.抗體只能在液體④和①中出現(xiàn)
D.肝細(xì)胞周圍的組織液中會(huì)出現(xiàn)性激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.一個(gè)研究小組經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象:
①黑色×黑色→黑色
②黃色×黃色→2黃色:1黑色
③黃色×黑色→1黃色:1黑色
推測(cè)胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的個(gè)體為
A.顯性純合子
B.顯性雜合子
C.隱形個(gè)體
D.不能確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
44.(14分)南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用H、h和Y、y表示,F(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:黃×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為黃,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃∶1綠;
實(shí)驗(yàn)2:白甲×黃,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3黃∶1綠;
實(shí)驗(yàn)3:白乙×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×綠(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白∶1黃∶1綠;
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜皮色遺傳遵循基因__________________定律。
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如下圖所示:
若H基因使酶1失去活性,則控制酶2合成的基因是_____________,白甲、白乙的基因型分別為_______、___________,實(shí)驗(yàn)2中F2中白色基因型有_______種。
(3)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是_____________。(4分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
29.(11分)在我國(guó)南方利用稻田種紫云英已有悠久歷史,利用上部作飼料喂豬,下部作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問題:
⑴圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng),該生物膜是____________________,結(jié)構(gòu)①吸收的光能除用于水的光解外,還可為____________________提供能量;物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中,僅由②構(gòu)成的生物膜對(duì)____________________無影響;圖中的[H]與有氧呼吸第____________________階段產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)。
⑵植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。請(qǐng)據(jù)圖分析:
①A和B兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是____________________;C點(diǎn)時(shí),該植物C總光合速率為____________________mg/100cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示);C點(diǎn)后限制光合速率繼續(xù)上升的速率因素是____________________。
②當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時(shí),圖乙B點(diǎn)向____________________(填“左”或“右”)移動(dòng)。
⑶為了使紫云英能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地紫云英。已知某科研人員做了如下處理,請(qǐng)分析回答:
①秋水仙素作用的機(jī)理是____________________,紫云英乙的基因型是__________。
②紫云英丙的基因型有____________________種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.人體血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加
C.這可能是因?yàn)樯眢w溫度感受器感受到寒冷的刺激所致
D.身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞提高代謝速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
39.【生物──選修3現(xiàn)代生物科技專題】15分)
下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是___________、___________、___________。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的___________過程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較___________。
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是___________。
(4)④處需要篩選,其目的是篩選出___________。
(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于
A.精原細(xì)胞
B.初級(jí)精母細(xì)胞
C.次級(jí)精母細(xì)胞
D.精細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A.鯊魚將血液中的多余鹽分通過腮排出體外的過程需要消耗能量
B.海水中的海藻細(xì)胞通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
C.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D.伴隨著大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞膜的面積會(huì)發(fā)生變化
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