18.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯誤的是( 。
A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有的元素種類有C、H、O、N、P
C.組成這種物質(zhì)的堿基有4種
D.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中

分析 據(jù)圖可知,該圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,為構(gòu)成RNA的基本單位,據(jù)此答題.

解答 解:A、據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知,該物質(zhì)是核糖核苷酸,A正確;
B、核糖核苷酸中含有C、H、O、N、P元素,B正確;
C、RNA根據(jù)堿基的不同,可分為4種,C正確.
D、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中也含有,D錯誤;
故選:D.

點評 本題的知識點是核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)及DNA和RNA的區(qū)別,主要考查學(xué)生的識記和理解能力,試題難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物學(xué)過程體現(xiàn)了體細(xì)胞全能性的是( 。
A.玉米種子萌發(fā)并長成新植株
B.小鼠造血干細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞
C.扦插的月季枝條長成新的月季植株
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng).請據(jù)圖回答:

(1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的.
(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的③④(⑤)過程(填數(shù)字).②中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有非生物的物質(zhì)與能量和分解者.
(4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的是鷹與蛇.
(5)若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物50克.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯.據(jù)圖分析回答問題:

(1)請說明運用植物體細(xì)胞雜交育種的最大好處:克服不同生物遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙.
(2)②過程需要用的促融劑是聚乙二醇(PEG),此過程依據(jù)的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性.
(3)④⑤過程的名稱分別是脫分化 再分化.
(4)①過程獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體所用的酶是纖維素酶果膠酶.
(5)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至胚狀體(或叢芽)階段,取出包裹上人工種皮.利用人工種子繁殖后代屬于無性生殖.人工“種子”與自然種子相比,不具有的優(yōu)點是B.
A.生產(chǎn)不受季節(jié)限制
B.培植簡易
C.制種過程不需占用大量土地
D.保持親本優(yōu)良性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征,圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線.下列分析正確的是( 。
A.圖乙為c點后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線
B.在b點時開始捕撈魚類比較合適
C.估算一個種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
D.d點時種群數(shù)量達(dá)到最大值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)
B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
C.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀
D.⑤為肌糖原,是植物細(xì)胞的貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因庫的敘述,錯誤的是

A.一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫

B.生物個體總是要死亡的,但基因庫能隨著種群繁殖而代代相傳

C.種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

D.基因突變可改變基因庫的組成

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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不屬于非特異性免疫的是

A.抗體和抗原的特異性結(jié)合 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C.溶菌酶的殺菌作用 D.皮膚的物理屏障

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示,相關(guān)說法正確的是( )

A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B.b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C.①~⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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同步練習(xí)冊答案