A. | ③① | B. | ⑤① | C. | ④② | D. | ⑤③ |
分析 由題意可知它是氨基酸組成的蛋白質(zhì),是在核糖體上合成;在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在,而且動(dòng)植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換過程有關(guān),應(yīng)是在線粒體中發(fā)揮作用.
解答 解:細(xì)胞色素C是一種由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體;與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體,在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的是線粒體,則細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的細(xì)胞是線粒體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生了解核糖體的功能,理解線粒體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體 | |
B. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體一定是二倍體 | |
C. | 單倍體植株一般適應(yīng)環(huán)境能力較差,但可用于育種工作 | |
D. | 多倍體植株都可通過有性生殖繁殖后代,故多倍體的形成屬于可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14CO2→葉綠素→ADP | B. | 14CO2→三碳化合物→糖類 | ||
C. | 14CO2→ATP→糖類 | D. | 14CO2→五碳化合物→糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺素和生長(zhǎng)激素 | B. | 胰島素和胰高血糖素 | ||
C. | 促甲狀腺素和甲狀腺素 | D. | 胰高血糖素和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA是單鏈結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | |
C. | 轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成的RNA沒有堿基對(duì) | |
D. | 原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在幼果生長(zhǎng)時(shí)期,生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少 | |
B. | 在果實(shí)發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實(shí)衰老時(shí)期,乙烯含量達(dá)到最高峰 | |
C. | 乙烯不僅僅在果實(shí)成熟過程中才發(fā)揮作用 | |
D. | 生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育,而乙烯主要是抑制生長(zhǎng)和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、乳糖 | B. | 脫氧核糖、核糖 | ||
C. | 糖原、核糖 | D. | 蔗糖、脫氧核糖、核糖 |
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