【題目】心房顫動是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

C. 核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)

【答案】C

【解析】核膜具有2層膜結(jié)構(gòu)，4層磷脂分子，A錯誤；人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，更沒有核孔，B錯誤；核孔復(fù)合物的運輸障礙最根本的原因是基因突變導(dǎo)致的，C正確；tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān)，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答與動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)的電位是 （填“正”“負(fù)”或“零”）電位。

（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激。此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其最先的方向是 ，在整個過程中指針偏轉(zhuǎn)兩次,再選取a和b的中間點刺激 （填“能”或“不能”）驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向還是單向傳導(dǎo)。

（3）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度。

刺激１至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10－3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10－3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 ；若給予某種藥物后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這最可能是由于該藥物 。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，作用效果有興奮和抑制兩個方面。例如甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在 內(nèi)的Gly釋放出來，井與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，離子通道開啟，使陰離子內(nèi)流，則Gly屬于 （填“興奮”或“抑制”）類神經(jīng)遞質(zhì)，其中釋放到突觸間隙的Gly可通過 的方式進入細(xì)胞再被利用。以上過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 和 的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對水稻苗光合作用強度的影響，研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100 W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20 cm處，15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實驗結(jié)果如圖2所示，回答下列問題：

（1）請為該實驗擬定一個合適的課題： 。

（2）圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制 ，實驗過程中光照強弱可通過________來控制。

（3）實驗結(jié)果分析：

①燈泡距裝置20 cm處時，光合作用強度比呼吸作用強度____。

②與B點相比，A點水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量 （填“增加”或“減少”）。

③B、D兩點的天平指針 （填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（　　）

A. 線粒體和葉綠體都含有少量DNA

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

C. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

D. 藍(lán)藻沒有葉綠體也能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能特異性識別抗原的免疫細(xì)胞有( )

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．記憶細(xì)胞 D．B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料．下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇：

A．無子西瓜

B．（豌豆）高莖（自交）→高莖：矮莖=3: 1

C．貓叫綜合征

D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大氣中二氧化碳（CO2）濃度升高帶來的全球氣候變化已被確認(rèn)為不爭的事實。下面是生物圈中的碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）由圖中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有_________________性。

（2）能夠利用光能，把大氣中的CO2轉(zhuǎn)化成儲存能量有機物的過程是 [ ]____________。

（3）圖中③、⑦與④、⑧過程中碳流動形式的不同點：③、⑦是以___________形式，④、⑧是以_________________形式。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的動力，最終來自于_______________。

（5）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油等，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，是引起溫室效應(yīng)的主要原因。為了減少二氧化碳等溫室氣體的排放，你的建議有：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個；其產(chǎn)蛋量會受到光照時間的影響，作用機理如下圖所示。根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題：

(1)結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有__________________________的功能；激素b為________激素。圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為________________。

(2)垂體細(xì)胞是否具有識別激素c的受體？________，理由______________________

(3)上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機制包括______________和________________。

(4)如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，這是由于蘋果放出了（　 �。�

A. 植物生長調(diào)節(jié)劑 B. 赤霉素

C. 脫落酸 D. 乙烯

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