【題目】植物組織在一定時(shí)間(如1 h)內(nèi),放出的二氧化碳的物質(zhì)的量(mol)與吸收的氧氣的物質(zhì)的量(mol)的比率稱作呼吸商,可作為表示細(xì)胞呼吸消耗能源物質(zhì)的種類和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是葡萄糖,下圖表示某植物的非綠色器官C02釋放量和02吸收量的變化。則:

①當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),該植物器官細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是___________,此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的能量的主要去路是___________。

②當(dāng)氧氣濃度為c時(shí),該器官無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為有氧呼吸的___________倍。

③若該器官為蘋果,則四個(gè)濃度當(dāng)中,氧氣濃度為___________是儲(chǔ)存的最佳條件,理由是___________。

④氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是___________。

(2)在氧氣充足的情況下,若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪,則呼吸商應(yīng)該___________(填 “大于”“等于”或“小于”)1,原因是______________________。

【答案】 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 以熱能形式散失 1.5 c 該濃度下釋放C02量最少,有機(jī)物消耗最少 線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 小于 與糖類相比,脂肪的元素組成中氫的含量更多

【解析】試題分析:某植物的非綠色器官C02釋放量表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同釋放的C02量的和,02吸收量表示有氧呼吸消耗的O2量。在有氧呼吸的過程中,每消耗1mol的葡萄糖就會(huì)消耗6molO2,同時(shí)釋放6molCO2;在無(wú)氧呼吸時(shí),不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,會(huì)產(chǎn)生2mol CO2,同時(shí)產(chǎn)生2mol C2H5OH;若有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,則O2吸收量小于CO2釋放量。據(jù)此以題意中“呼吸商”的含義為切入點(diǎn),采取對(duì)比法,找出圖中代表“不同條件下O2吸收量與CO2釋放量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。

(1) ①當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),O2的吸收量為零,說明該植物器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的能量的主要去路是以熱能形式散失。

當(dāng)氧氣濃度為c時(shí),O2的吸收量與CO2的釋放量不等,說明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行。依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式和圖示信息可推知:此時(shí)O2吸收量為4mol,即有氧呼吸消耗的O2量為4mol,同時(shí)產(chǎn)生的CO2量也為4mol,消耗葡萄糖的量為4/6=2/3mol,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6-4=2mol,消耗葡萄糖的量為1 mol,即無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1÷2/3=1.5倍。

③若該器官為蘋果,則四個(gè)濃度當(dāng)中,因氧氣濃度為c時(shí),釋放C02量最少,有機(jī)物消耗最少,因此氧氣濃度為c時(shí)是儲(chǔ)存蘋果的最佳條件。

④氧氣濃度為d時(shí),CO2釋放量與O2吸收量相等,說明該器官只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體(或線粒體內(nèi)膜)。

(2)脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O。與糖類相比,脂肪的元素組成中氫的含量更多,在質(zhì)量相同的情況下,脂肪氧化分解吸收的氧氣更多,因此在氧氣充足的情況下,若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪,則呼吸商應(yīng)該小于1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中漿細(xì)胞可以由____________、______________分化而來(lái)(填細(xì)胞名稱)。

(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的___________受體結(jié)合,

導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,_____________(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高。

(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是_____________________,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高。

(4)某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的_____________(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是_____________(填數(shù)字)。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_________________。

(6)胰島素和胰高血糖素都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于___________________。

(7)胰島素能作用于全身組織,而胰高血糖素不能,說明激素調(diào)節(jié)具有_________________特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離

C. 蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是( )

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)中含有N個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖,①②③④表示體液,下列表述正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境由②③④組成,二氧化碳濃度最高的部位是④

B. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是①②

C. ②中的氧氣進(jìn)入到④中,一共需要穿過2層膜

D. ③來(lái)源于②,可成為①中的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是最基本的牛命系統(tǒng),是進(jìn)行細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。下圖是3種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)屬于原核細(xì)胞的是圖____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著的特點(diǎn)是____________

(2)圖一中抗體從合成至分泌至細(xì)胞外,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________(填序號(hào))。

(3)圖二細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ]____________,圖三細(xì)胞____________(“能”或“不能”)完成該生理過程。

(4)圖二與圖一相比,特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________(填序號(hào))。

(5)如果圖二是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)畫出的結(jié)構(gòu)有____________(填名稱)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,是常用的遺傳研究材料.果蠅的紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,正常肢(D)對(duì)短肢(d)為顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性.如圖為某果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)該細(xì)胞中一個(gè)染色體組由組成(用圖中的標(biāo)號(hào)回答).從分子水平上分析,控制眼色的基因R與r的本質(zhì)區(qū)別是不同.
(2)將紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅作親本進(jìn)行雜交.子代的雄果蠅中,紅眼長(zhǎng)翅:紅眼殘翅:白眼長(zhǎng)翅:白眼殘翅=3:1:3:1,雌果蠅中紅眼長(zhǎng)翅:紅眼殘翅=3:1,則親本中紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅的基因型是
(3)假如短肢基因位于Ⅳ號(hào)染色體上.基因型為Dd的果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了處于減數(shù)第二次分裂中期的Dd型細(xì)胞,最可能的原因是 . 缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的正常肢果蠅,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)DD型配子,最可能的原因是
(4)如果某果蠅的精原細(xì)胞中一條Ⅱ號(hào)染色體的一個(gè)小片段移接到一條Ⅲ號(hào)染色體上,并且能正常進(jìn)行減數(shù)分裂,則該果蠅產(chǎn)生的正常精細(xì)胞所占比例為 , 這種變異類型屬于變異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將葉綠體懸浮液置于陽(yáng)光下,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出下列相關(guān)說法正確的是

A. 離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣

B. 若將葉綠體置于紅光下,則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生

C. 若將葉綠體置于藍(lán)紫光下則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生

D. 水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量

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