【題目】下列對蛋白質(zhì)的理解不正確的是

A. 構(gòu)成人體的氨基酸大約有20

B. 蛋白質(zhì)不經(jīng)消化可被人體吸收和利用

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了功能多樣性

D. 蛋白質(zhì)變性失活后不能發(fā)揮其生理功能

【答案】B

【解析】構(gòu)成人體的氨基酸大約有20種,A正確。蛋白質(zhì)必須經(jīng)過消化后才能被吸收和利用,B錯誤。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能多樣性,C正確。蛋白質(zhì)變性失活后其生理功能也喪失,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依細胞示意圖,請回答下列問題:

(1)細胞為高等植物細胞,從結(jié)構(gòu)上判斷的依據(jù)是有_____,無_____。

(2)夏季白天,該細胞能進行下列各項生命活動中的_____(多選)。

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流

(3)若該細胞是西瓜果肉細胞,則色素主要存在于[]_____。

(4)該細胞若要從周圍溶液中吸收到水,則要滿足_____ 濃度大于周圍溶液濃度,滲透吸水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肝細胞與細胞外液的物質(zhì)交換關系示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )

A.甲、乙、丙維持相對穩(wěn)定是通過神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的
B.甲為肝細胞提供營養(yǎng)物質(zhì),肝細胞的代謝產(chǎn)物透過細胞膜進入甲
C.肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞>甲>乙
D.甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激,使其減少分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),據(jù)圖分析不正確的是(  )

A.若物質(zhì)A是動、植物細胞中均含有的儲能物質(zhì),則A是脂肪
B.物質(zhì)b是氨基酸,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn﹣18(n﹣2)
C.物質(zhì)c在人體細胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同
D.物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖.下列敘述錯誤的是(

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分( )

A. 核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B. 脫氧核糖、磷酸、堿基

C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、核酸、磷酸

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【題目】如圖為一個既有甲。ɑ駻、a)又有乙。ɑ駼、b)的系譜圖,其中Ⅱ一5不含有致病基因,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲病的致病基因是__________(填“顯性”或“隱性”)基因,乙病的致病基因位于__________染色體上。

(2)Ⅱ一3的基因型為_____________,Ⅲ一1為純合子的概率為_____________。

(3)若Ⅲ—2與Ⅲ一5結(jié)婚,生出正常孩子的概率為_____________。

(4)通過染色體檢查發(fā)現(xiàn)Ⅲ—4的性染色體組成為XXY,則其可能是由性染色體組成為___________的卵細胞和性染色體組成為___________的精子受精發(fā)育而來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于癌細胞特征的是( )

A. 細胞內(nèi)多種酶活性降低 B. 細胞進行正常分化

C. 細胞能無限增殖 D. 細胞上的糖蛋白增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示狗對鈴聲建立唾液分泌反射的過程,下來敘述正確的是(

A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程
B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
C.鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系
D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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