A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機物 |
B、碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 |
C、有機物進行有氧呼吸時,消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1:1 |
D、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ3的基因型是AAXBY或AaXBY | ||
C、Ⅱ5為純合體的概率是
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D、Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 |
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 |
C、淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子 |
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用龍膽紫染液將洋蔥根尖細胞染色體染色 |
B、觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離 |
C、突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮 |
D、熒光標記的人鼠細胞的融合實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉可以被小腸上皮細胞直接吸收 |
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
D、葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 黃綠葉 | 濃綠葉 | 黃葉 | 淡綠葉 |
基因型 | G_Y_(G和Y同時存在) | G_yy(G存在,Y不存在) | ggY_(G不存在,Y存在) | ggyy(G、Y均不存在) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過人工方式獲得15個受精卵,需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段 |
B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進行檢測 |
C、需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除” |
D、要將受精卵培養(yǎng)到8細胞胚或早期囊胚后,再移植入子宮 |
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