某化合物(C55H70O19N10),水解后得四種氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9NO4).則該化合物的氨基酸數(shù)、游離的羧基、游離的氨基數(shù)依次是( 。
A、9、1、13
B、10、9、4
C、10、5、1
D、11、1、5
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:四種氨基酸中,只有谷氨酸中為4個(gè)O,所以其R基上有-COOH,其它氨基酸都只含1個(gè)氨基和1個(gè)羧基.又多肽分子式為C55H70O19N10,根據(jù)N原子為10個(gè),可說(shuō)明該多肽中含有10個(gè)氨基酸.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:從所給的氨基酸分子式可以看出,每個(gè)氨基酸都有一個(gè)N原子,而多肽中含有10個(gè)N原子,根據(jù)N原子守恒,可推知該毒性肽是由10個(gè)氨基酸脫掉9個(gè)水分子形成的多肽;由于谷氨酸的R基上有-COOH,假設(shè)谷氨酸的個(gè)數(shù)為X個(gè),則其余三種氨基酸的個(gè)數(shù)為10-X,根據(jù)氧原子守恒,可知(10-X)×+4×X-9=19,求出X=4.
根據(jù)一條肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基,所以該化合物的氨基酸數(shù)、游離的羧基、游離的氨基數(shù)依次是10、5、1.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,某科研小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長(zhǎng)因子抗體(簡(jiǎn)稱PLGF抗體),該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合,能阻斷胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,最終導(dǎo)致腫瘤明顯減少.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞中存在原癌基因
B、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,是由于其細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增多,細(xì)胞之間的黏著性顯著降低
C、抗體分泌到細(xì)胞外,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),且需要消耗能量
D、PLGF抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將休眠狀態(tài)的糖槭種子與濕砂分層堆積的低溫(0~5℃)的地方1~2個(gè)月,可解除種子的休眠狀態(tài)從而開始萌發(fā),這種催芽技術(shù)稱為層積處理.如圖所示在層積處理過(guò)程中,糖槭種子內(nèi)的各種激素含量隨著處理時(shí)間的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用的激素是
 
,起促進(jìn)作用的激素是
 
 
.由此可知,脫落酸與赤霉素這兩種激素在種子破除休眠的過(guò)程中表面為
 
作用.
(2)在層積處理過(guò)程中,各種激素變化的根本原因是在不同時(shí)間和空間條件下細(xì)胞內(nèi)的
 
的結(jié)果.
(3)在層積處理過(guò)程中,各種激素含量的變化說(shuō)明了植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)感冒病毒好像很無(wú)奈,感冒剛好有可能再次感冒,主要原因是--( 。
A、感冒病毒的變異性極大
B、人體效應(yīng)T細(xì)胞失去應(yīng)有功能
C、人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞
D、人體中沒(méi)有抵抗感冒病毒的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下①~④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖.按分裂時(shí)期的先后排序,正確的是( 。
A、①②③④B、④①③②
C、③④②①D、②①④③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖).研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比例明顯增多,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B、卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C、多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加
D、多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植株甲是二倍體水稻.通過(guò)生物技術(shù)手段利用植株甲獲得了植株乙,而后利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株.培育過(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙
B、甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質(zhì)體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數(shù)不同
D、獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家利用“同位索標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程.有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、用15N標(biāo)記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用3H標(biāo)記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C、用180標(biāo)記CO2,探明了光合作用中產(chǎn)生的O2來(lái)自于CO2
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著.下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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