A. | 高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞染色體組數(shù)目加倍的過程 | |
B. | 鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 | |
C. | 改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可使染色體著色 | |
D. | 顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
分析 1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為:選材→固定→解離(解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡)→漂洗→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片.
解答 解:A、由于在制作裝片過程中,要進(jìn)行解離,使細(xì)胞失去活性,所以在顯微鏡下不可能觀察到細(xì)胞染色體組數(shù)目加倍的過程,A錯誤;
B、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中,將根尖放入卡諾氏液中浸泡,目的是固定細(xì)胞形態(tài);鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離,B錯誤;
C、染色體易被堿性染料染成深色,堿性染料如龍膽紫、醋酸洋紅、改良苯酚品紅染液,C正確;
D、由于在一個細(xì)胞周期中,分裂間期所處的時間占95%左右,所以處于分裂間期的細(xì)胞最多,只有少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中只有2條食物鏈 | |
B. | 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a | |
C. | 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是a | |
D. | 若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含5.8×107kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.(據(jù)《齊明要術(shù)》) | |
B. | 適時打頂去心,可促進(jìn)棉株開花結(jié)實(shí).(據(jù)《農(nóng)桑輯要》) | |
C. | 正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟.(據(jù)《廣志》) | |
D. | 新摘未成熟的紅柿,每藍(lán)放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失. (據(jù)《格物粗談》) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
B. | 溶酶體膜能主動運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi) | |
C. | 被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物,可以為細(xì)胞提供營養(yǎng) | |
D. | 肺部細(xì)胞溶酶體能夠產(chǎn)生分解灰塵的酶,并可以到肺泡內(nèi)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有一種核酸,即DNA或RNA | |
B. | 有相同的與光合作用有關(guān)的色素 | |
C. | 沒有核膜,但有細(xì)胞器 | |
D. | 沒有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,屬于原核生物 |
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