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6.我國古代勞動人民積累的豐富農業(yè)生產經驗,至今仍在實踐中應用.下列敘述與植物激素作用無直接關系的是(  )
A.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.(據《齊明要術》)
B.適時打頂去心,可促進棉株開花結實.(據《農桑輯要》)
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟.(據《廣志》)
D.新摘未成熟的紅柿,每藍放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失. (據《格物粗談》)

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解:A、“肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之”,綠豆、小豆、芝麻作為綠肥,作用是改良土壤、豐富土壤中的營養(yǎng)物質,與植物激素沒有直接關系,A正確;
B、摘掉頂芽,使生長素不能由頂端向側芽運輸,從而降低了側芽的生長素濃度,解除頂端優(yōu)勢,促進側芽發(fā)育成側枝,促棉株開花結實,B錯誤;
C、“正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟”描述的植物的生長發(fā)育過程,與多種植物激素有關,C錯誤;
D、乙烯的作用是促進果實成熟,所以“每籃放木瓜兩三枚,得氣(乙烯)即發(fā)(紅柿成熟)”,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查植物激素的生理功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于DNA的敘述中錯誤的是( 。
A.DNA是主要的遺傳物質
B.DNA不可能是病毒的遺傳物質
C.T2噬菌體侵染細菌的實驗,可以證明DNA是遺傳物質
D.真核細胞中的DNA主要存在于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于生命系統(tǒng)的結構層次說法不正確的是( 。
A.艾滋病病毒不具有細胞結構,也能獨立完成生命活動
B.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
C.蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
D.病毒比細胞更微小,但細胞才是最基本的生命層次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系(呼吸底物為葡萄糖).據圖分析回答:

(1)圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是無氧呼吸如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示,原因是該生物無氧呼吸不產生二氧化碳/產生乳酸.
(2)當O2濃度達到M點以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內因是酶的數量是有限的.
(3)圖丙中YZ:ZX為4:1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的$\frac{1}{13}$,圖中無氧呼吸強度降為0的起點時其對應的氧氣濃度為I.儲存水果在H氧氣濃度下儲存最好.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗.結合所給材料,回
答相關問題:
(1)實驗一:探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系,結果如甲圖所示.與M點相比,N點限制單株光合作用強度的外界因素是光照強度、二氧化碳濃度(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是在栽培農作物時要注意合理密植
(2)A點時葉肉細胞中形成NADPH的場所是類囊體薄膜.有氧呼吸過程中,葡萄糖中氧的轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(3)據圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃.
(4)圖乙中,B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因.圖2表示色素的形成過程.有關表述正確的是( 。
A.紫花植株的基因型有4種
B.藍花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C.在減數分裂過程中,X與Y染色體因為存在非同源區(qū)段,所以不能聯(lián)會
D.若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花,F1相互雜交產生的后代中,紫花雄株所占比例是$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗敘述,正確的是( 。
A.高倍鏡下可以觀察到細胞染色體組數目加倍的過程
B.鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可使染色體著色
D.顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于細胞有絲分裂的敘述正確的是(  )
A.在細胞有絲分裂末期形成細胞板
B.同源染色體的配對通常發(fā)生在第一次分裂的前期
C.后期會發(fā)生(曾經的)非姐妹染色單體的自由組合
D.紡錘絲由兩極的中心體發(fā)出而形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖一為白化基因(a)和紅綠色盲基因(b)在某人體細胞中分布示意圖;圖二為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖,請據圖回答:

(1)圖一細胞所屬的個體產生的帶有致病基因的生殖細胞的基因型有aXB、aXb、AXb
(2)圖二中Ⅱ-4患白化。t綠色盲/白化。-8是純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)Ⅱ-3基因型是AaXBXb
(4)若Ⅲ-10和Ⅲ-12結婚,所生子女白化病的發(fā)病率為$\frac{13}{48}$;若他們所生的第一個孩子為白化病患者,那么再生一胎為白化病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)若Ⅲ-9染色體組成為XXY,那么產生異常生殖細胞的是母親(父親/母親),異常生殖細胞產生的時期為減數第二次分裂后期.

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