如圖是某高等動物細胞示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在細胞有絲分裂過程中能夠牽引染色體運動的結構是由
 
發(fā)出的.
(2)能發(fā)生堿基配對的細胞器有
 
填序號).
(3)參與組成該細胞的膜結構有(填序號)
 

(4)若此細胞是垂體細胞,在合成、分泌生長激素到細胞外的過程中,所經(jīng)過的細胞結構順序是(填序號)
 

(5)若該細胞是人體肝細胞,則接受胰島素信號刺激的是
 

(6)若將由這種細胞組成的組織塊,放在含有3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中,保溫數(shù)小時后測定,發(fā)現(xiàn)
 
、
 
處表現(xiàn)有放射性.
(7)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是
 

(8)若某遺傳病致病基因位于⑥上,則該遺傳病的遺傳特點是
 

(9)具有該細胞的生物與蛔蟲的異化作用方式不同,是因為細胞中具有
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析圖解:圖中①是高爾基體、②是中心體、③是核膜、④是核仁、⑤是染色質、⑥是細胞核、⑦是內質網(wǎng)、⑧是核糖體、⑨是細胞膜.
解答: 解:(1)在動物細胞有絲分裂前期,中心體會發(fā)出星射線形成紡錘體,紡錘體能夠牽引染色體運動.
(2)在線粒體中含有遺傳物質DNA,該DNA能夠發(fā)生復制和轉錄,在核糖體上能夠發(fā)生蛋白質合成的翻譯過程,這些過程中均遵循堿基互補配對原則.
(3)生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜,但是中心體和核糖體兩種細胞器沒有膜結構.
(4)生長激素屬于分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖體上合成,然后經(jīng)過內質網(wǎng)的加工和運輸,再通過高爾基體的加工和轉運,最后由細胞膜將該蛋白分泌到細胞外.
(5)動物的激素只能作用于特定的靶細胞和靶器官,因此在這些細胞的細胞膜上存在特異性的受體蛋白.
(6)含有3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸將用于DNA的復制過程,因為DNA分基本單位就是脫氧核苷酸,而細胞核和線粒體中均會進行DNA分子的復制.
(7)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞屬于植物細胞,該細胞具有細胞壁和大液泡,但是根尖細胞均沒有葉綠體,高等植物細胞沒有中心體.
(8)⑥為線粒體,若某遺傳病致病基因位于線粒體上,由于受精卵中的細胞質主要來自卵細胞,因此該遺傳病會表現(xiàn)出母系遺傳的特點.
(9)蛔蟲雖然屬于動物,但是蛔蟲是寄生在動物體的腸道內,只能進行無氧呼吸,細胞結構中無線粒體.
故答案為:
(1)中心體
(2)⑥⑧
(3)①③⑥⑦⑨
(4)⑧⑦①⑨
(5)細胞膜上受體蛋白
(6)⑩⑥
(7)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞有細胞壁和紫色的大液泡,但是沒有中心體
(8)母親患病,后代均患病
(9)線粒體
點評:本題難度不大,但是綜合性較強,通過細胞結構圖考查了有絲分裂、遺傳信息的傳遞、生物膜系統(tǒng)、分泌蛋白的合成與分泌、激素調節(jié)、DNA復制、母系遺傳等方面的知識,要求考生具有一定的識圖能力、理解能力和扎實的基礎知識,平時學習過程要注意構建一定的知識網(wǎng)絡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的分子的敘述,正確的是( 。
A、蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖
B、細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量
C、磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質
D、蛋白質是生命活動的主要承擔者也是最基本的生命系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質
D、真核生物細胞核基因遵循孟德爾定律,而原核生物細胞基因不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質和形成長期記憶的生理基礎.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關.某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學的改變.利用水迷宮進行學習能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結果如下表.
組別 實驗處理 實驗結果
錯誤次數(shù) 完成學習所需時間(秒)
A 不做任何處理 8.76 112.39
B 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL 15.72 149.73
請回答下列有關問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產生興奮,興奮在神經(jīng)元內部以
 
信號的形式傳導,在神經(jīng)元之間以
 
信號通過
 
結構來傳遞.
(2)膽堿能神經(jīng)活動與受體有關,毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與
 
上的毒蕈堿受體結合,使乙酰膽堿與受體的結合受到影響,從而產生與
 
相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的.
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的
 
,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關的猜測提供了實驗證據(jù).
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術,才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設計上不夠嚴密,需增加一組
 
的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與
 
組相近時,可進一步支持上述猜測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉化,香蕉逐漸變甜.圖A 中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢.請回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加入5ml 第X天的提取液,在c、d試管中各加5ml 第Y天的提取液,如圖B.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍色,與a 管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質是淀粉,圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是
 

(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,煮沸后,b試管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質是
 
,圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是
 

(3)已知乙烯利能增加細胞內乙烯的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出
 
(加快、減慢)下降的趨勢,曲線Ⅱ將呈現(xiàn)出
 
(加快、減慢)上升趨勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.
(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(2)不具有膜結構的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)細胞內表面積最大的膜構是[
 
]
 

(4)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[
 
]
 

(5)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[
 
]
 

(6)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲胞吸收碘是通過
 
方式.決定甲狀腺細胞具有這功能特點的是結構[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有下列基因型的生物,產生4種配子的是( 。
A、EeFF
B、Aabb
C、CcDdGg
D、MmNnPP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是(  )
A、刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產生興奮
B、刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C、在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出
D、在S5~S8期間,細胞膜的電位是外正內負

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中關于酒精的使用正確的是( 。
A、觀察線粒體時,用酒精處理細胞使染色更清楚
B、制作洋蔥根尖細胞裝片時,用酒精漂洗解離后的根尖
C、色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇提取色素
D、觀察細胞中DNA和RNA的分布時,用酒精改變膜的通透性

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