下列變異屬可遺傳變異的是

①玉米單株自交后代出現(xiàn)白化苗，后代仍白化

②由于水肥充足，玉米的穗大粒多

③四倍體西瓜的產(chǎn)生

④豌豆的黃皺和綠圓新類型的出現(xiàn)

⑤舊社會(huì)婦女纏足而產(chǎn)生的“小腳”

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．原核生物細(xì)胞特有的分裂方式
B．也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分過(guò)程
C．分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
D．蛙的紅細(xì)胞可進(jìn)行無(wú)絲分裂，人的紅細(xì)胞不再分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

寫出圖中各字母所代表的物質(zhì)
A色素 B氧氣CATP DC3
（2）光合作用分為E和F兩個(gè)階段，葉綠體中E和F進(jìn)行的場(chǎng)所分別是類囊體、基質(zhì)，E階段為F階段提供【H】、ATP
（3）如果給植物提供H218O，光合作用過(guò)程中最先出現(xiàn)含有18O的化合物是B（氧氣）
（4）光合作用的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換，在E階段的能量轉(zhuǎn)變是光能-ATP，在F階段的能量轉(zhuǎn)變是ATP-葡萄糖
（5）在正常光照下，E階段能正常進(jìn)行，F(xiàn)階段卻減慢，原因是二氧化碳減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某科研小組做了一系列的生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、皮膚血流量的含量，共測(cè)了10次．假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如表．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

指標(biāo)項(xiàng)目
次數(shù)		12345678910
甲0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
乙0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
丙0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
A．進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是乙指標(biāo)，即促甲狀腺激素
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙增加到最大值后，隨丙降低而降低，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C．甲代表皮膚血流量，0℃時(shí)其數(shù)值降低，以減少熱量散發(fā)
D．0℃時(shí)，在甲、乙、丙共同作用下，小鼠產(chǎn)熱增加，散熱減少，但是小鼠體溫仍然維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）由圖可知：神經(jīng)末梢可通過(guò)（突觸前膜）釋放神經(jīng)遞質(zhì)（作用于免疫細(xì)胞）直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
（2）T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是淋巴因子分泌量減少，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞．
（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種．途徑一：通過(guò)信息分子，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+等，在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流．
（4）手術(shù)中，為了不產(chǎn)生痛覺，常施用藥物麻醉，以阻斷信息的傳遞．請(qǐng)問(wèn)小手術(shù)的局部麻醉，藥物作用于反射弧的部位（環(huán)節(jié)）是感受器或傳入神經(jīng)．
（5）有科研人員利用免疫調(diào)節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)，作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過(guò)程會(huì)出現(xiàn)上圖B（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象．
（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病，則在此免疫過(guò)程中起主要作用的特異性細(xì)胞是記憶細(xì)胞和B細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
（1）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（2）制作泡菜的原理是乳酸菌在無(wú)氧的環(huán)境下大量繁殖，將葡萄糖分解成乳酸．
（3）蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表．有關(guān)該群落變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別		14152540
草本2827263034
灌木0341219
喬木0001423
總計(jì)2830305676
A．物種多樣性趨于增加
B．該地群落發(fā)生了初生演替
C．群落對(duì)光能的利用能力提高
D．群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎，然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為四層，如圖，其中③層有較多的有氧呼吸的酶。則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是

A．皮膚細(xì)胞

B．口腔上皮細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞

D．腎臟細(xì)胞

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