根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)圖中該化合物中C表示
 

(2)該化合物稱為
 
肽,徹底水解后能產(chǎn)生
 
種氨基酸.
(3)氨基酸合成此化合物的反應(yīng)叫做
 
,場所位于
 
(填細胞器).
(4)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,其中A為氨基(-NH2);B是肽鍵(-CO-NH-);C是羧基(-COOH);組成該化合物的R基團依次是-H、-CH3、-CH2-COOH、-CH-NH2、-CH3).
解答: 解:(1)圖中C表示羧基.
(2)該化合物是由5種氨基酸脫水縮合形成的,稱為五肽;組成該化合物的5個氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-COOH、-CH-NH2、-CH3,因此其徹底水解后能產(chǎn)生4種氨基酸.
(3)氨基酸合成此化合物的反應(yīng)叫做脫水縮合,場所位于核糖體.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:
故答案為:
(1)羧基    
(2)五    4    
(3)脫水縮合    核糖體    
(4)
點評:本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制.某一科技小組在進行遺傳實驗時,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.試回答:
(1)親代的基因型為:黃色圓粒
 
,綠色圓粒
 

(2)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

(3)子代中非親本類型的性狀組合占
 

(4)子代中占整個基因型
1
4
的基因型是
 

(5)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上后代中的表現(xiàn)型及比例是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( 。
A、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
C、血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( 。
A、胰島素的合成和分泌涉及的細胞器有①②③⑤
B、④合成的ATP一般能為①③⑤上進行的反應(yīng)提供能量
C、②增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴
D、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是
 
,噬菌體體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)C構(gòu)成G時形成的化學(xué)鍵叫
 
;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為
 
個.
(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指
 
.細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
 
構(gòu)成(填字母代號).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、R基中共含17個氨基
B、共有126個肽鍵
C、含有兩條肽鏈
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種生物中,生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是( 。
A、草履蟲B、酵母菌
C、水綿D、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞某些有機物的元素組成和功能關(guān)系.A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.圖回答問題:

(1)圖中A、B分別表示的是
 
、
 

(2)圖中Ⅱ的中文名稱是
 
;與Y相比,Z中特有的化學(xué)組成有
 

(3)X被形容為“生命的燃料”,它是
 
;Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酸奶制作,下列說法正確的是( 。
A、含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵
B、溫度越高,制作酸奶需要的時間越長
C、牛奶變酸的同時,其中的糖類發(fā)生了變化
D、所有物質(zhì)都裝瓶后再加熱滅菌,酸奶凝固的會更好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案