【題目】圖甲表示某生物細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖乙表示分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比值的變化,據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示為 _____(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞分裂示意圖,判斷的依據(jù)是______。

(2)圖甲處于圖乙的_____ 段(用圖中字母表示)。正常情況下,圖甲中染色體①和②所攜帶的遺傳信息 ____(填“相同”或“不相同”),理由是 ____________。

(3)圖乙中de段形成的原因是_____,與造血干細(xì)胞的分裂相比,圖甲所示細(xì)胞在圖乙的ef段將出現(xiàn)的不同變化是_____________________

【答案】植物 有細(xì)胞壁 ef 相同 兩條染色體是由同一條染色體復(fù)制來(lái)的 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 細(xì)胞中央形成細(xì)胞板

【解析】

分析甲圖:植物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體均分兩極。

分析乙圖:該圖表示有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化,其中bc段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?/span>2個(gè),是由于間期DNA的復(fù)制;cd段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;de表示每條染色體上的DNA2個(gè)變?yōu)?/span>1個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;ef表示有絲分裂后期和末期。

1)圖甲細(xì)胞存在有細(xì)胞壁,故所示為植物細(xì)胞分裂示意圖。

2)圖甲植物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,一條染色體上只有一個(gè)DNA分子,處于圖乙的ef段。正常情況下,圖甲中染色體①和②兩條染色體是由同一條染色體復(fù)制來(lái)的,故所攜帶的遺傳信息相同。

3)圖乙中de表示每條染色體上的DNA2個(gè)變?yōu)?/span>1個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂,染色體均分兩極;造血干細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,圖甲所示細(xì)胞是植物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期是細(xì)胞膜從中央將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,而植物細(xì)胞在有絲分裂的末期從細(xì)胞的中央生出細(xì)胞板細(xì)胞板向兩邊延伸,形成新的細(xì)胞壁,從而形成兩個(gè)新的子細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物群體中,屬于種群的是

A. 一片農(nóng)田中全部的農(nóng)作物

B. 一片森林中全部的樹(shù)

C. 某學(xué)校中全部的香樟樹(shù)

D. 一片沼澤地中的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是

A. 在自然條件下,基因突變頻率是很低的

B. 基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的

C. 基因突變能產(chǎn)生新的基因

D. 人工誘導(dǎo)的基因突變都是有利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、B分別表示某雌雄異株植物的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過(guò)程。植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為____________________________。若讓圖A中的F2藍(lán)花植株自由交配,其后代表現(xiàn)型及比例為____________________________________。

(2)在F2植株傳粉前,將所有紫花雌株與藍(lán)花雄株移栽到同一地塊(每一雌株可接受任何雄株的花粉),單株收獲種子,每株所有的種子(假定數(shù)目相等且足夠多)單獨(dú)種植在一起可獲得一個(gè)株系。則在所有株系中,理論上有________的株系只有紫花植株;有________的株系三種花色的植株都有,且紫花∶藍(lán)花∶白花的比例為____________________________。

(3)與F1相比,F(xiàn)2中a基因頻率____________(填“增大”或“減小”或“不變”)。不考慮其它因素的影響,僅通過(guò)圖A中的雜交和自交,若白花植株更易被天敵捕食,此因素___________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致種群b基因頻率下降。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由含有六個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育的生物體為( )

A. 六倍體 B. 三倍體 C. 二倍體 D. 單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖,據(jù)圖分析可作出的判斷是

A. 圖①時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有12條染色體

B. 圖②中可見(jiàn)赤道板正向四周擴(kuò)展成細(xì)胞壁

C. 圖③時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D. 圖④所示細(xì)胞處于有絲分裂的后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物為_______肽,含有________個(gè)游離的羧基。

(2)形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做____________,將氨基酸連接起來(lái)的化學(xué)鍵是圖中__________(填標(biāo)號(hào))。

(3)圖中①的名稱為_________,組成該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖,圖2表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中由a到b的過(guò)程中,必須脫去一個(gè)水分子

B. 圖1的全過(guò)程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上

C. 圖2中的f可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位

D. 限制酶作用位點(diǎn)在圖2中的③處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中,AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體

B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)的

C. 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性

D. 圖乙中,若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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同步練習(xí)冊(cè)答案