【題目】“有氧運動”近年來很流行,是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是 ( )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd 段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉CO2產生量將大于消耗量
C.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
D.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能,其余儲存在ATP中
【答案】C
【解析】
根據題意和圖示分析可知:圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系,其中ab段,氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定,說明該階段細胞只進行有氧呼吸;bc段氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量略有升高,說明該段細胞呼吸主要是有氧呼吸,且開始出現無氧呼吸;cd段氧氣消耗速率不變,但血液中的乳酸含量逐漸升高,說明該段無氧呼吸加強。
A、ab段乳酸含量沒有增加,說明此時細胞進行的是有氧呼吸,bc段和cd段中既有氧氣的消耗,也有乳酸的產生,說明這兩個階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸,A錯誤;
B、運動強度大于c后,肌肉細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸產生的CO2量等于消耗的O2量,而無氧呼吸既不消耗氧氣也不產生二氧化碳,因此運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將等于O2消耗量,B錯誤;
C、由圖可知,運動強度大于c后,血液中的乳酸水平快速上升,因此若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力,C正確;
D、無氧呼吸過程是有機物不徹底的氧化分解過程,大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來,D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,圖2植物光合作用與光照強度的關系.請據圖回答:
(1)圖2中A點時葉肉細胞內產生ATP的細胞器是______。
(2)圖1中過程②④發(fā)生的場所分別是______,②過程可為①提供______,物質d的結構簡式是______,寫出③④⑤表示的生理過程的總反應式______。
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質f的含量將___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T3是活性較高的甲狀腺激素,當T3的含量達到一定水平時會發(fā)生如下圖所示的調節(jié)過程,TRs是甲狀腺激素受體,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說法正確的是( )
A.該細胞表示垂體細胞
B.T3以被動運輸方式進入該細胞
C.當T3含量升高時會促進TRH基因的表達
D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究表明,光照促進植物的保衛(wèi)細胞中相關有機物和離子的積累是影響氣孔運動的主要因素。如圖為氣孔運動的機理,①②代表某種變化。請分析回答
(1)①處的變化為_____________________,導致該變化的原因是________________________。
(2)磷酸化是指把無機磷酸和ADP轉化為ATP,形成高能磷酸鍵的過程。圖中光合磷酸化發(fā)生的具體場所是___________________________________________,該過程中的能量變化是_____________。
(3)據圖分析,H+泵出保衛(wèi)細胞的方式為__________, 導致保衛(wèi)細胞吸水的直接原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是( )
A.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
B.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
C.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
D.蔗瑭可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CO2濃度增加會影響作物光合作用速率?茖W家以不同作物為實驗材料,分別進行甲、乙、丙三種實驗處理67天,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol·mol–1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol·mol–l),丙組先在CO2濃度倍增環(huán)境培養(yǎng)60天,再在甲組條件下培養(yǎng)7天。整個過程保證充足的水分供應,選擇晴天上午測定各組作物的光合作用速率,結果如下圖所示。請回答下列問題。
(1)該實驗的自變量是__________,與甲組相比,乙組作物光合作用速率較高的原因是__________。
(2)當環(huán)境中CO2濃度增大至兩倍時,光合作用速率并未增加到兩倍,原因是暗反應所需的___________(物質)有限。
(3)丙組的光合作用比甲組低,從固定CO2的酶的角度分析,推測其原因可能是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖類是我們每天攝入量最多的有機物,下列有關糖代謝示意圖的敘述,正確的是( )
A.在肌肉、肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程
B.胰島素既能促進④過程,也能促進⑤⑥⑦過程
C.血糖的主要來源是①,⑥⑦是血糖的主要去路
D.①+②+③>⑤+⑥+⑦時,人就會患糖尿病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產生正常的雌配子,表現為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉基因技術將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達可使種子呈現藍色,無基因D的種子呈現白色。該方法可以利用轉基因技術大量培育不含轉基因成分的雄性不育個體。請回答問題:
(1)基因型為mm的個體在育種過程中作為______(父本、母本),該個體與育性正常的非轉基因個體雜交,子代可能出現的基因型為______。
(2)如圖所示的轉基因個體產生的雌配子基因型為____________。
(3)圖示的轉基因個體自交,F1中雄性可育(能產生可育雌、雄配子)的種子顏色為______。
(4)F1個體之間隨機傳粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子的方法是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關。
(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于__________點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現了生物群落的________結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為_____________。
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com