2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞器
C、細(xì)胞質(zhì)D、核膜
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,但是它們均具有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA.
解答: 解:A、所有細(xì)胞均有細(xì)胞膜,包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞中也有核糖體這種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的血液中含鈣量約為0.01g/100ml,當(dāng)含鈣量過低時(shí),可導(dǎo)致肌肉痙攣,甚至抽搐.這一事例說明,無機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用之一是( 。
A、構(gòu)成肌肉細(xì)胞的重要成分
B、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡
C、能刺激肌細(xì)胞產(chǎn)生抽搐
D、維護(hù)細(xì)胞的正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、該動(dòng)物的性別是雄性,乙細(xì)胞可存在于睪丸中
B、乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C、1與2片段的交換屬基因重組,1與4片段的交換屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D、丙為減數(shù)第二次分裂后期,甲為初級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是(  )
植物種 細(xì)胞周期時(shí)間(h)
分裂間期 分裂期 合計(jì)
物種A 10.6 0.4 11
物種B 18 0.5 18.5
物種C 16.5 2 18.5
物種D 10.4 2.3 12.7
A、物種AB、物種B
C、物種CD、物種D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水果存放時(shí),空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的CO2氣體量(x)的關(guān)系曲線.根據(jù)圖示,你認(rèn)為保存水果應(yīng)該選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適( 。
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一哺乳動(dòng)物某種分裂過程簡(jiǎn)圖,以下說法正確的是( 。
①細(xì)胞②中染色體組的數(shù)目已經(jīng)加倍
②細(xì)胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來
③細(xì)胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導(dǎo)致的
④一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞①產(chǎn)生的細(xì)胞⑤基因型有4種.
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)一個(gè)種群產(chǎn)生了一個(gè)突變基因G,其基因頻率在種群中的變化如圖所示.下列敘述正確的是(  )
①G的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
②G的純合子的存活率可能高于雜合子
③G基因的出現(xiàn)具有一定的偶然性
④種群中G頻率變化的結(jié)果顯示新物種產(chǎn)生.
A、①B、②④C、①②③D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究.

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是
 

(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量,
 
  (增加、減少).
(3)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入
 
溶液,然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,這一操作的目的是
 

實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值.在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
水柱高度(mm/h) 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標(biāo)內(nèi)(如圖丙).以直方圖的形式畫出各溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
.分析所繪圖形可知溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是
 

(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)C02濃度影響均忽略不計(jì),利用C02濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線.問圖中CD段C02濃度上升的原因是
 
,G點(diǎn)時(shí)植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì).做下列實(shí)驗(yàn):如圖B.取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液.請(qǐng)回答:

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

(2)在b、d試管中加入等量的班氏試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

(3)已知乙烯利進(jìn)入植物體后會(huì)釋放出乙烯.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始,曲線I將呈現(xiàn)出
 
(加快、減慢)下降的趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出
 
(加快、減慢)上升的趨勢(shì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案