下列關(guān)于生物多樣性形成的說法,不正確的是( 。
A、生物多樣性是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
B、生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的生物
D、有性生殖出現(xiàn)后,生物進(jìn)化的速度明顯加快了
考點(diǎn):生物的多樣性
專題:
分析:共同進(jìn)化的結(jié)果形成生物多樣性,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
解答: 解:A、生物多樣性是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,A正確;
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B錯(cuò)誤;
C、原始地球上沒有氧氣,所以最早出現(xiàn)的生物是厭氧型生物,C正確;
D、有性生殖的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,生物進(jìn)化的速度明顯加快,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物多樣性相關(guān)知識(shí),解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠有男女職工各100名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為( 。
A、12%B、9%
C、6%D、4.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一
B、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、有些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息
D、有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物的第二性征

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近(  )
A、50只B、42只
C、92只D、160只

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、磷脂的基本組成單位是甘油和脂肪酸,它是細(xì)胞膜的主要成分
B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,它是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,它是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、淀粉的基本組成單位是葡萄糖,它是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

瑞典皇家科學(xué)院于精選考題年10月7日宣布,美國(guó)的3位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的.當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制細(xì)菌的核糖體來達(dá)到治療的目的.根據(jù)以上材料,推測(cè)下列有關(guān)核糖體的說法中,不正確的是( 。
A、抑制了細(xì)菌核糖體的功能,細(xì)菌則無法生存和增殖
B、不同的抗生素抑制核糖體的機(jī)制可能不同
C、核糖體的成分是蛋白質(zhì)和DNA
D、核糖體是基因表達(dá)的第二個(gè)階段--翻譯的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、森林生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如結(jié)構(gòu)所示,請(qǐng)回答下面的問題:
(1)此類物質(zhì)通稱為
 
,它是構(gòu)成
 
 的基本單位.
(2)生物界中此類物質(zhì)約有
 
 種,決定其種類的是通式中的
 
.若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,它們的位置應(yīng)分別在
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡的物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案