為探究一種生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度,某生物小組得到如下表實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)為進(jìn)一步精確測定生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是___________。
(2)該小組又進(jìn)行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長素類似物活性”的實驗。實驗材料:適宜濃度的生長素類似物溶液,長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請回答以下相關(guān)問題:
①取3只培養(yǎng)瓶,編號甲、乙、丙,甲瓶中插入_____________作為對照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條;丙瓶中插入_______________。
②為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制___________________相同。
③____________兩組實驗結(jié)果相同,則說明經(jīng)40℃處理過的生長素類似物失活。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述正確的是 ( )
A.人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是對抗原有特異性識別的細(xì)胞
C.在特異性免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代
C.演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈“S”型增長
D.演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
參加800米測試跑時,人體產(chǎn)生的CO2來自
A.有氧呼吸 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.無氧呼吸 D.有氧呼吸和無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗。═),下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高稈抗。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共。3:1:3:1的組合是
A.DdTt和DDTt B.DdTT和ddtt
C.DdTt和ddTt D.Ddtt和Ddtt
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說 法正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是
A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散
D.大腸桿菌吸收K屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上,表達(dá)量極低,不會誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上,與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答:
(1)圖二是圖一中的[ ]_______________過程,其場所是[ ]______________。
(2)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,據(jù)圖一分析,細(xì)胞分化的根本原因是_____________,其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[ ]___________過程。
(3)細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜,圖示癌變原因,從變異的類型看屬于______________。
(4)分析圖二可見,甲硫氨酸的密碼子是______________,連接賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是______________。
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識,分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和A:__ __、B:___ __等過程,上述過程中需要在超凈工作臺上操作的是_______。
(2)純化菌種時為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:___ __法,其中需用接種環(huán)進(jìn)行操作的是__________。
(3)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌目的,平板內(nèi)固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的_ __,培養(yǎng)基中加入_____ ___指示劑培養(yǎng)后,若變紅以鑒定其中含有所需細(xì)菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進(jìn)行E:___ _和F:___ ___過程,一般通過觀察_____ __的有無挑選出所需菌種。
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