分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(2)“探究植物細胞吸水和失水”實驗中,最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程.在顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞時,能看到液泡的體積大小的變化是逐漸變。
(3)在“探究影響酶活性的條件”實驗中,如果要探究pH對酶活性的影響,則實驗的自變量是不同的pH.實驗過程中,要保持相同的溫度等其他條件.
故答案為:
(1)斐林試劑 橘黃
(2)紫 小
(3)pH 溫度
點評 本題考查還原糖和脂肪的鑒定試驗、探究植物細胞吸水和失水試驗、探究影響酶活性的條件的試驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是紅綠色盲遺傳 | |
B. | 乙可以是白化病或紅綠色盲遺傳 | |
C. | 丙不可能是伴X染色體顯性遺傳 | |
D. | 丁家族中再生一個正常女兒的概率是25% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生 | |
B. | 一對表現(xiàn)正常的夫婦生一患某遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者 | |
C. | 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀,但不能改變基因頻率 | |
D. | 基因型為AAbb和aaBB的個體雜交,F(xiàn)2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于胚胎移植的意義或用途不包括( )
A.良種畜群迅速擴大,加速了育種工作和品種改良
B.不受時間地區(qū)限制,節(jié)省了購買種畜的費用
C.可增加多胎和雙胎的比例
D.綜合供、受體共同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時消耗人體細胞的四種核糖核苷酸 | |
B. | HIV的蛋白質(zhì)外殼可以整合到染色體上直接進行復(fù)制 | |
C. | 侵入人體成熟紅細胞的HIV不能合成蛋白質(zhì),也無法增殖 | |
D. | 以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼需RNA聚合酶的催化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患病的根本原因是編碼跨膜蛋白的基因發(fā)生堿基對的缺失 | |
B. | 跨膜蛋白的結(jié)構(gòu)異常影響了Cl-的跨膜運輸 | |
C. | 說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 | |
D. | 可通過檢測染色體結(jié)構(gòu)來確定是否患有該遺傳病 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com