1.請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中,與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的試劑是斐林試劑;花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染色,顯微鏡下可觀察到呈橘黃色的脂肪顆粒.
(2)在“探究植物細胞吸水和失水”實驗中,應(yīng)選取紫色洋蔥鱗片葉作實驗材料;在顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞時,能看到液泡的體積大小的變化是逐漸變。
(3)在“探究影響酶活性的條件”實驗中,如果要探究pH對酶活性的影響,則實驗的自變量是不同的pH(pH/溫度).實驗過程中,要保持相同的溫度(pH/溫度)等其他條件.

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.

解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(2)“探究植物細胞吸水和失水”實驗中,最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程.在顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞時,能看到液泡的體積大小的變化是逐漸變。
(3)在“探究影響酶活性的條件”實驗中,如果要探究pH對酶活性的影響,則實驗的自變量是不同的pH.實驗過程中,要保持相同的溫度等其他條件.
故答案為:
(1)斐林試劑   橘黃   
(2)紫    小     
(3)pH    溫度

點評 本題考查還原糖和脂肪的鑒定試驗、探究植物細胞吸水和失水試驗、探究影響酶活性的條件的試驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列甲、乙、丙和丁四個家族的遺傳系譜圖中,黑色的為患者,白色的為正;驍y帶者,相關(guān)敘述正確的是( 。
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B.乙可以是白化病或紅綠色盲遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用給社會帶來了較大的經(jīng)濟效益,受到了社會的廣泛重視.請回答下列有關(guān)問題:
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(2)1993年,美國科學(xué)家因發(fā)明了PCR技術(shù)面獲得了諾貝爾化學(xué)獎.PCR技術(shù)和生物體內(nèi)DNA的復(fù)制都必須的條件包括DNA聚合酶、模板DNA、能量、游離的脫氧核苷酸和引物;在生物體內(nèi)DNA復(fù)制所必需的,而在PCR技術(shù)中不需要的成分是解旋酶.
(3)為獲得一種能高效降解農(nóng)藥的細菌(目的菌),向培養(yǎng)基中加入某種化合物,將初步篩選得到的目的菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基中,常采用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法;實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該處理后再倒掉,這樣做是為了防止造成環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,正確的是(  )
A.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生
B.一對表現(xiàn)正常的夫婦生一患某遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者
C.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀,但不能改變基因頻率
D.基因型為AAbb和aaBB的個體雜交,F(xiàn)2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種物質(zhì)不會參與人體體液調(diào)節(jié)(  )
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關(guān)于胚胎移植的意義或用途不包括( )

A.良種畜群迅速擴大,加速了育種工作和品種改良

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于一對黑白瓶中,每瓶10L,剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別掛回原水層一天后,測的黑瓶氧含量為5.2mg/L,白瓶氧含量為19.6mg/L.白瓶中的水樣可看做一個小型生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)在一天內(nèi)的能量流動圖解如下圖所示:

(1)若僅用圖中帶編號的字母表示,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可表示為R1+R2+R3+R4+Z1+Z2+Z3+Z4(或者R1+Z1+F1+R2+Z2+F2+R3+Z3+F3),這一天內(nèi)第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可表示為$\frac{{R}_{3}{+Z}_{3}+{F}_{3}}{{R}_{3}{+Z}_{3}{+F}_{3}{+R}_{2}{+F}_{2}{+Z}_{2}}$.
(2)若底物為葡萄糖,則有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.若將能量的變化都折算成葡萄糖(C6H12O6)重量的變化,請計算出這一天內(nèi)該小型生態(tài)系統(tǒng)中下列數(shù)據(jù)(提示:葡萄糖相對分子量為180,氧氣相對分子量為32):
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