A. | 患病的根本原因是編碼跨膜蛋白的基因發(fā)生堿基對(duì)的缺失 | |
B. | 跨膜蛋白的結(jié)構(gòu)異常影響了Cl-的跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 | |
D. | 可通過檢測(cè)染色體結(jié)構(gòu)來確定是否患有該遺傳病 |
分析 1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的密碼子發(fā)生改變,進(jìn)而使翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,最終導(dǎo)致生物性狀的改變.
2、基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
解答 解:A、囊性纖維病患者支氣管壁細(xì)胞膜的跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,是由于基因中相應(yīng)部位缺失3個(gè)堿基對(duì)引起的,A正確;
B、膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常,導(dǎo)致功能異常,影響了Cl-的跨膜運(yùn)輸,B正確;
C、該實(shí)例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性,C正確;
D、該變異是基因突變,不能通過觀察染色體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念及對(duì)生物性狀的影響,基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑蛲蛔兒腿旧w變異的不同點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
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A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物 | |
B. | 無氧條件下,無氧呼吸是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源 | |
C. | 酶的作用具有專一性,ATP的作用沒有專一性 | |
D. | ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 狒狒種群通過種間競(jìng)爭(zhēng)建立了等級(jí)制度 | |
B. | 狒狒種群內(nèi)個(gè)體的分工合作需要信息交流 | |
C. | “首領(lǐng)”優(yōu)先享有配偶有利于優(yōu)良基因的傳遞 | |
D. | 戰(zhàn)斗較量對(duì)戰(zhàn)敗個(gè)體不利,對(duì)種群的延續(xù)有利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心 | |
B. | 在淋巴因子的作用下可增殖分化 | |
C. | 受抗原刺激后核糖體能合成抗體 | |
D. | 抗體的分泌依次經(jīng)過高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜 |
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