A、成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
B、不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不能發(fā)生滲透吸水或失水 |
C、當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體、葉綠體、中心體都可復(fù)制 |
B、只有細(xì)胞中含有葉綠體的生物,才能進(jìn)行光合作用,而細(xì)胞中沒(méi)有線粒體的生物卻能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
C、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體 |
D、許多果實(shí)、花瓣的顏色與液泡中的色素有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 |
B、含同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè),染色單體0條 |
C、每個(gè)子細(xì)胞含一對(duì)同源染色體,僅一個(gè)具有生殖功能 |
D、該細(xì)胞表明分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變或基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞,有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合 |
B、檢測(cè)生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定脂肪都需要進(jìn)行水浴加熱 |
C、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
D、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)原理:秋水仙素抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細(xì)胞不能正常分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
B、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 |
C、長(zhǎng)期的地理隔離必然導(dǎo)致新物種的形成 |
D、新物種形成的基本環(huán)節(jié)為:突變和基因重組,自然選擇和隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人低溫環(huán)境時(shí),骨骼肌不自主地收縮引起腎上腺素分泌使得機(jī)體產(chǎn)熱增加 |
B、紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇 |
C、腎把代謝終產(chǎn)物不斷排除體外屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇 |
D、神經(jīng)元樹突末梢膨大所形成的突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì)可引起突觸后膜神經(jīng)元興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、55% 45% 55% 45% |
B、42.5% 32.5% 55% 45% |
C、55% 45% 45% 55% |
D、42.5% 32.5% 45% 55% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④ | B、③ | C、① | D、①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | B、小腿抽搐 |
C、尿毒癥 | D、組織水腫 |
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