【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同

B.④轉(zhuǎn)變成 CO2 的過(guò)程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)

C.僅給植物供應(yīng) C18O2,則植物所釋放的氧氣只能是 18O2

D.光能突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致①/②值增大,而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

1.有氧呼吸全過(guò)程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與。第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與。

2. 光合作用的過(guò)程:

3.識(shí)圖分析可知:圖中①~⑥分別代表:ATP、ADP、氧氣、葡萄糖、ATP、ADP。

A、①⑤都表示ATP,其中①產(chǎn)生后用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原,分布在葉綠體基質(zhì),⑤用于生命活動(dòng)的消耗,分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A正確;

B、④葡萄糖轉(zhuǎn)變成CO2的過(guò)程中第一階段可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和第二、三階段可以發(fā)生在線粒體,B正確;

C、光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)源于水的光解,故僅給植物提供C18O2,則植物所釋放氧氣只能是16O2C錯(cuò)誤;

D、光能突然增強(qiáng),光反應(yīng)加快,短時(shí)間內(nèi)生成大量ATP,而短時(shí)間內(nèi)C3還原不變,因此可能會(huì)導(dǎo)致①/②值增大,但ATPADP的比值保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠體中色素的功能是_________________。

(2)大氣中的CO2可通過(guò)植物葉片表面的_________進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的________,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物________________中。

(3)當(dāng)NaCl濃度在200-250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于__________________,后者主要是由于__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖乙為細(xì)胞膜的局部放大圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

B. 如果圖甲中物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D乙中的I→II

C. 流動(dòng)鑲嵌模型能解釋生物膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),觀察圖乙結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡

D. 圖甲中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只有細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì),其他生物膜上沒(méi)有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花植物,花色由深至淺依次為紫色、深紅色、紅色、粉色和白色,受兩對(duì)等位基因控制,每個(gè)顯性基因?qū)︻伾募由罹哂欣奂有?yīng),F(xiàn)有3株純合親本進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

從理論上分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)花色基因的遺傳不一定遵循自由組合定律

B. F2,基因型不同于親本的植株比例為3/4

C. F2紅花植株隨機(jī)授粉,后代中白花植株的比例一定為1/64

D. F2紅花植株測(cè)交,后代中紅花和白花植株數(shù)量比可能為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的翅形有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅(類似無(wú)翅)三種表現(xiàn)類型。現(xiàn)有甲、乙兩組果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),其中乙組子一代雌雄果蠅隨機(jī)交配得到子二代,結(jié)果如下表。

回答下列問(wèn)題

1)在長(zhǎng)翅、小翅和殘翅性狀表現(xiàn)中,______________是顯性性狀,控制翅形的基因遵循____________________定律。

2)甲組F1長(zhǎng)翅果蠅的基因型有_______________________,若讓甲組F1的長(zhǎng)翅果蠅隨機(jī)交配,F2雄果蠅中長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=___________________。

3)選擇甲組F1殘翅雄果蠅與乙組F2的長(zhǎng)翅雌果蠅雜交,其子代中長(zhǎng)翅雌果蠅的比例_____________________。

4)欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)鑒定某小翅雌果蠅的基因型,可選擇表現(xiàn)型為______________________的雄果蠅與其雜交,若后代雄果蠅的翅形均表現(xiàn)為_____________________,則該雌果蠅為純合子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示溫度對(duì)酶活性的影響情況。下列敘述正確的是

A. 酶活性就是酶促反應(yīng)速率,即單位時(shí)間底物消耗量或產(chǎn)物生成量

B. 酶促反應(yīng)都有一個(gè)最適溫度,溫度越高,酶變性的速率也越快

C. 圖中曲線是溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響和對(duì)酶變性的影響綜合在一起形成的

D. 不同的酶在各自的最適溫度下,酶活性相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞冠的性狀有多種,純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞,表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

單冠

公雞

72

24

24

8

母雞

72

24

24

8

合計(jì)

144

48

48

16

回答問(wèn)題:

(1)雞冠形狀的遺傳受____________對(duì)基因控制,且遵循_______________定律。

(2)從F2中隨機(jī)挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只,形成一個(gè)雜交組合:豌豆冠()×玫瑰冠(),或豌豆冠()×玫瑰冠()。

①不考慮正交、反交的區(qū)別,只考慮基因型,則該雜交的基因型組合可能有_____________種。

②理論上,若雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1的概率是_________。

(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,利用F2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①實(shí)驗(yàn)方案:讓F2中全部胡桃冠母雞與___________交配,只收集、孵化每只母雞產(chǎn)的蛋,________(填“隔離”或“混合”)飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3),觀察、統(tǒng)計(jì)全部F3的冠形和數(shù)量。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:理論上,有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠:豌豆冠=1:1;________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是真核生物 mRNA 合成過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. R表示的節(jié)段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶

B. 圖中是以 4 種脫氧核苷酸為原料合成的

C. 如果圖中表示酶分子,則它的名稱是 RNA 聚合酶

D. 圖中的合成后,在細(xì)胞核中與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是

A. 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA

B. 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C. 衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D. 酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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