【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是
A. 乳酸菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)自水
B. 光合作用暗反應(yīng)過程中會(huì)有O2的生成
C. 同一細(xì)胞中同時(shí)存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶
D. 白天適宜條件下,水稻幼苗葉肉細(xì)胞中O2濃度:葉綠體>線粒體
【答案】D
【解析】
1光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
2.乳酸菌的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式: C6H12O62C3H6O3+能量,酵母菌的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,此過程沒有水參加反應(yīng),乳酸菌細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]來(lái)自于葡萄糖,A錯(cuò)誤。光合作用光反應(yīng)發(fā)生水的光解產(chǎn)生O2,B錯(cuò)誤。不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有的是乳酸有的是酒精和二氧化碳,這兩個(gè)過程不會(huì)在同一細(xì)胞中發(fā)生,C錯(cuò)誤。白天適宜條件下,葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,則水稻幼苗葉肉細(xì)胞中O2濃度:葉綠體>線粒體,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化趨勢(shì)。據(jù)圖中信息判斷,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A. 首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B. 其次增加的是GA和IAA,有利于有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
C. 脫落酸的增加促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),有利于種子萌發(fā)
D. 植物生長(zhǎng)發(fā)育過程是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,箭頭表示能量的流動(dòng)方向,單位為kcal (年)。下列敘述正確的是
A. 分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量
B. 該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的平均能量傳遞效率約為13.7%
C. 生產(chǎn)者與各級(jí)消費(fèi)者的能量輸出均為三條途徑
D. 消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表示與DNA復(fù)制有關(guān)的圖,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA復(fù)制片段。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序。
(1)若A中含有48502個(gè)堿基對(duì),此DNA復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因?yàn)?/span>________________________________。
(2)哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA展開可達(dá)2m之長(zhǎng),若按D~F圖的方式復(fù)制,至少8h,而實(shí)際上只需約6h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)?/span>________________________________________________。
(3)A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA復(fù)制是________________。
(4)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%?梢酝浦獌煞N菌中耐熱性較強(qiáng)的是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題
(一)人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是_________(填序號(hào))
①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無(wú)菌水
(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是______________________。
(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是____________________。
(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖)。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____________有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_________(填圖中序號(hào))
(5)分離得到的纖維素酶高產(chǎn)菌 株若進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)需在_________條件下,用_________ (工具)完成接種。
(二)請(qǐng)回答關(guān)于葡萄酒生產(chǎn)和檢測(cè)方面的問題
(1)各大酒莊釀制葡萄酒時(shí),為保持各產(chǎn)區(qū)葡萄酒的特有口感,發(fā)酵菌種主要來(lái)自附在葡萄皮上的_________。該菌種在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中也被頻繁使用。實(shí)驗(yàn)室在保存該菌種時(shí),通常將該菌種接種到_________培養(yǎng)基上,再放入冰箱中冷藏。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組釀制的葡萄酒有一股酸味,從發(fā)酵條件分析,可能原因是_________導(dǎo)致醋桿菌大量生長(zhǎng)產(chǎn)生醋酸,其反應(yīng)式為__________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組為研究過濾、沉淀后葡萄酒中的活菌數(shù),檢測(cè)流程如下所示。
取樣→稀釋→接種→培養(yǎng)→計(jì)數(shù)→統(tǒng)計(jì)→報(bào)告
①檢測(cè)過程中,應(yīng)將不同稀釋度的樣液用_________法分別接種于若干組平面培養(yǎng)基上,培養(yǎng)24~48小時(shí)出現(xiàn)_________后計(jì)數(shù)。
②下列關(guān)于檢測(cè)流程的敘述中,正確的是_________
A.配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)在調(diào)節(jié)酸堿度以前滅菌
B.為防止外來(lái)微生物污染,應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置在超凈臺(tái)上培養(yǎng)
C.根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果,只需統(tǒng)計(jì)適宜稀釋度樣液組的菌落數(shù)
D.理論上,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果會(huì)略高于實(shí)際活菌數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列說法錯(cuò)誤的是:( )
A. 由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
D. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】注射抗體或疫苗均可使人體獲得免疫力。如圖是人體獲得某種抗體的兩條途徑及其體內(nèi)抗體水平的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 途徑①注射的是抗體
B. 途徑①不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C. 途徑②可代表二次免疫反應(yīng)
D. 途徑②中有細(xì)胞分化現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)細(xì)胞生理和植物激素的問題
為獲得棉花的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),研究者對(duì)棉花植株生長(zhǎng)過程中植物激素的分布和作用機(jī)理進(jìn)行了研究。
(1)如圖所示棉花植株①、②、③、④四個(gè)部位中,生長(zhǎng)素合成旺盛的部位有______,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是______。摘除①后,②和③中側(cè)芽生長(zhǎng)速度較快的是______。
(2)如圖中棉花植株靠下端的棉桃容易脫落,在脫落部位含量較高的植物激素是______(多選)。
A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸D.乙烯
(3)在研究中發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程,這說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是______。
(4)在田間試驗(yàn)中,研究者給棉花幼苗噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,與自然條件下生長(zhǎng)的棉花幼苗相比,幼苗高度增長(zhǎng)明顯,側(cè)枝的形成數(shù)量減少。若要改變這種情況,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),應(yīng)對(duì)生長(zhǎng)素類似物濃度作出的調(diào)整是______。
(5)研究者用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理棉花細(xì)胞,得到如表數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可推斷該生長(zhǎng)素類似物能______(多選)。
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)(相對(duì)值) | 處理前 | 處理后 |
DNA含量 | 1 | 1 |
RNA含量 | 3.1 | 5.4 |
蛋白質(zhì)含量 | 11 | 21.7 |
A.促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程
B.促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C.促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成
D.促進(jìn)細(xì)胞的分化
(6)植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用,如為了避免香蕉在運(yùn)輸中的腐爛,采摘的是不太成熟青香蕉,在出售前用植物激素處理催熟,常用的激素是______。請(qǐng)?jiān)倥e1個(gè)植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或植物種植等方面的應(yīng)用實(shí)例:______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)已知基因M共含有N個(gè)堿基,其中腺嘌呤有n個(gè),基因M具有類似如圖所示的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()
A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán),1.5N-n個(gè)氫鍵
B.圖中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的堿基排列順序中蘊(yùn)藏著遺傳信息
D.基因M及其等位基因m含有的堿基總數(shù)一定相等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com