A.采用同位素標記法 | B.實驗中使用酒精 | C.觀察顏色變化 | D.實驗過程中細胞始終保持生活狀態(tài) |
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的來源 ②科學家以大腸桿菌為實驗材料,證實DNA的復(fù)制方式 | ①用蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉切片中的脂肪 ②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗 | ①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成 ②檢測生物組織中的還原糖 | ①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體:合成和分泌多種水解酶 |
B、高爾基體:肽鏈合成和加工的場所 |
C、線粒體:將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、細胞膜:細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量 |
B、每平方米草地雜草的數(shù)量 |
C、某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù) |
D、一畝水稻的年產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 |
B、細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān) |
C、細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 |
D、細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性 |
B、在高倍鏡下觀察,可以看到線粒體有2層磷脂分子層 |
C、在高倍鏡下觀察,可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 |
D、制片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿素通過細胞膜 |
B、小腸絨毛上皮細胞吸收膽固醇 |
C、人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖 |
D、腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有五種 |
B、抗體、酶發(fā)揮作用后立即失去活性 |
C、構(gòu)成DNA和RNA的核苷酸共有六種 |
D、Mg2+在不同生物中的作用完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a基因發(fā)生突變,會影響其b和c基因的表達 |
B、c中堿基對若發(fā)生變化,一定會導(dǎo)致生物體性狀的改變 |
C、減數(shù)分裂時期bc之間可發(fā)生交叉互換 |
D、常用物理因素或化學因素以提高突變率 |
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