10.某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計了黑白瓶實驗:取三個大小相同,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號1、2、3,其中1號瓶用錫箔紙包住遮光.用三個瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測3號瓶的溶氧量,記為a.然后將1、2號瓶放回取水處,24h 后取出,測1、2號瓶的溶氧量記作b、c.下列表述不正確的是( 。
A.c-a可用來表示該處植物24h的光合作用凈值
B.c-b可用來表示該處植物24h的光合作用總值
C.如果沒有3號瓶,不能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量
D.如果沒有3號瓶,也可以計算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量

分析 黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定.白瓶就是透光瓶,里面可進行光合作用和呼吸作用.黑瓶就是不透光瓶,只能進行呼吸作用.在相同條件下培養(yǎng)一定時間,黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計算出總光合作用量.

解答 解:A、池塘水中所有生物均能進行呼吸作用,而進行光合作用的產(chǎn)生氧氣的除了植物,還有藍藻和一些光合細菌,因此c-a只能表示該處生物24h的光合作用凈值,A正確;
B、同A項,c-b只能表示該處生物24h的光合作用總值,B正確;
C、由于1號瓶用錫箔紙包住遮光,只能進行呼吸作用,所以沒有3號瓶,也能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量,C錯誤;
D、c-b表示該處生物24h的光合作用總值,所以沒有3號瓶,也可以計算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量,D正確.
故選:C.

點評 本題有一定的難度,光合作用和呼吸作用的實驗分析往往是考生的弱項,并且具有一定的綜合性,對考生的分析表格和理解能力要求較高.在分析時,黑瓶溶氧量的減少表示呼吸作用強度,而白瓶溶氧量的變化表示凈光合作用量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號的名稱.
1:能量;2:磷酸;3:酶;4:ADP.
(2)ATP作為生物體生命活動的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(3)人和動物的生命活動所需要的ATP主要通過直接能源物質(zhì)作用釋放的能量來合成.植物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量主要來自光合作用和呼吸作用.

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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列敘述正確的是( )

A.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

B.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

C.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

D.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圓粒豌豆和皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都是圓粒,F(xiàn)1自交后得到1500粒皺粒種子,問圓粒種子應(yīng)有( 。
A.500粒B.1500粒C.3000粒D.4500粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中不正確的是( 。
A.細胞生物都含有核糖體和核酸
B.成年人體細胞有8種氨基酸不能合成
C.組成RNA和ATP的元素種類相同
D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中①、②過程的名稱:①轉(zhuǎn)錄、②翻譯.①過程合成的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)中,然后準備參與②過程.
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有細胞質(zhì)、線粒體,需要tRNA和核糖體同時參與的過程是②④(用圖中的數(shù)字回答),決定氨基酸的密碼子是指mRNA上的3個相鄰堿基.
(3)研究表明線粒體合成的該種蛋白質(zhì)離不開②過程合成的前體蛋白的作用,這不能體現(xiàn)D.
A.線粒體是“半自主性”細胞器
B.細胞核是細胞代謝的控制中心
C.細胞核是細胞遺傳的控制中心
D.細胞核完全控制類線粒體等細胞器的結(jié)構(gòu)
(4)如果模擬圖中③的過程進行細胞外實驗,需要的條件除了有線粒體DNA、ATP外,還應(yīng)該提供核糖核苷酸\酶等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是馬鈴薯細胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過程示意圖,下列說法正確的是( 。ㄗⅲ焊彼岬拿艽a子為CCA、CCG、CCU、CCC)
A.a鏈中A、T兩個堿基之間通過氫鍵相連
B.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?/td>
C.與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是A-U
D.圖中丙氨酸的密碼子是CGA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是( 。
A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定大于①
B.圖中④包含了次級消者糞便中的能量
C.在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的
D.第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{③}{②}$×100%

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