精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】瘧疾是熱帶地區(qū)流行的危險疾病,其元兇瘧原蟲是一種單細胞的原生動物。當人被帶有瘧原蟲的蚊子叮咬后,就可能被感染而罹患瘧疾,臨床表現(xiàn)是周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等,嚴重時致人死亡。請回答相關問題:

(1)瘧原蟲大量增殖后會脹破紅細胞進入血液,刺激吞噬細胞產生致熱物質。這些物質與瘧原蟲的代謝產物共同作用于宿主的______的體溫調節(jié)中樞,引起發(fā)熱。

(2)在抵御瘧原蟲的過程中,人體主要通過______(填“細胞免疫”或“體液免疫”)來阻止其在體內擴散。

(3)青蒿素已成為目前效果好且副作用小的抗瘧藥物,而在青蒿素被提取之前,奎寧也被廣泛用來治療瘧疾。為了驗證青蒿素的治療效果優(yōu)于奎寧,某同學進行了相關實驗,請根據(jù)提供的信息加以完善。

Ⅰ、實驗材料:培養(yǎng)液、瘧原蟲甲、3H-異亮氨酸、青蒿素溶液、奎寧溶液、DMSO(用于配制藥液的溶劑)、放射性測量儀

Ⅱ、實驗思路:

①取培養(yǎng)瓶若干,分成3組,分別加入等量的瘧原蟲甲,再往A組加入適宜的青蒿素溶液,B組加入等量的奎寧溶液,C組加入______,每組設置若干個重復樣品。

②各組樣品同時加入等量的3H-異亮氨酸并在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

______。

④統(tǒng)計分析各組數(shù)據(jù),通過與對照組數(shù)據(jù)比較,計算出兩種藥物對瘧原蟲甲生長的抑制率。

Ⅲ、預測實驗結果:用對瘧原蟲甲生長的抑制率變化曲線示意圖表示,請在圖中補充青蒿素的實驗結果。______

青蒿素、奎寧對瘧原蟲甲生長的抑制率變化曲線

【答案】下丘腦 體液免疫 等量的DMSO 每隔一段時間,用放射性測量儀測定各組瘧原蟲的細胞內放射性強度并記錄

【解析】

本題考查免疫調節(jié)與實驗設計的相關知識點,旨在考查考生知識遷移運用的能力與實驗設計能力,知識點綜合,難度適中。

(1)瘧原蟲大量增殖后會脹破紅細胞進入血液,刺激吞噬細胞產生致熱物質。這些物質與瘧原蟲的代謝產物共同作用于宿主的下丘腦的體溫調節(jié)中樞,引起發(fā)熱;

(2)從傳播途徑分析,瘧疾屬于血液傳染病,從免疫的角度分析,瘧原蟲屬于抗原,在抵御瘧原蟲的過程中,人體主要通過體液免疫來阻止其在體內擴散;

(3)Ⅱ.根據(jù)實驗目的“驗證青蒿素的治療效果優(yōu)于奎寧”和實驗的對照原則,設置的三個組的處理是:①取培養(yǎng)瓶若干,分成3組,分別加入等量的瘧原蟲甲,再往A組加入適宜的青蒿素溶液,B組加入等量的奎寧溶液,C組加入等量的DMSO,每組設置若干個重復樣品;然后根據(jù)各實驗步驟的具體處理情況,③每隔一段時間,用放射性測量儀測定各組瘧原蟲的細胞內放射性強度并記錄。

Ⅲ.預測實驗結果:如圖所示

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國是生產稻米最多的國家,增加水稻的產量一直是科研人員研究的主要課題。圖I為水稻葉肉細胞中的某一結構(其中甲~戊表示物質,①~④表示結構),圖II為研究人員探索1mmol/L NaHSO3溶液對乳熟期溫室水稻凈光合速率影響的研究結果。請分析回答:

(l)I所示發(fā)生在④的生理過程為____反應。④處給③發(fā)生的反應提供的物質有________。

(2)I中,③處所發(fā)生的能量變化為___________。據(jù)圖II,當光照強度為200umol·M-2·S-1時,水稻葉肉細胞中產生[H]的部位有____

(3)研究發(fā)現(xiàn)l mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內葉綠素的含量,則其作用部位是圖I中的[ ]____;如何用簡單實驗證明此可能性,請寫出實驗思路:____

(4)由圖II可知,NaHSO3溶液對水稻呼吸作用____(有、無)影響,你的理由是_________。

實驗組與對照組比較,由圖II可以得出的結論是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CPAE是蜂膠的主要活性成分,由咖啡酸合成CPAE路線如下:

下列說法正確的是

A. 苯乙醇屬于芳香醇,它與鄰甲基苯酚互為同系物

B. 1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應

C. 不能用FeCl3溶液檢測上述反應中是否有CPAE生成

D. 咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖為某種遺傳病的系譜圖,與該病相關的是一對常染色體上的等位基因B、b,請據(jù)圖回答:

1)該病是一種___________性遺傳病,Ⅱ5的基因型為____________

2)若Ⅱ4已經懷孕,其生一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率為____________,若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配,他們生下的孩子患病的概率為____________

3)若Ⅲ8同時還患有白化。[性病),Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)型正常,則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個正常孩子的概率為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)閱讀材料,完成下列問題。

中華白海豚是全球瀕危物種,適宜生活在清潔、安靜的水域,珠江口伶仃洋水深25米內的海域是其重要活動區(qū)域。伶仃洋上的港珠澳大橋(如下圖所示)是世界上最長的跨海大橋,也是我國交通史上技術最復雜、建設要求和標準最高的工程之一。建設者在設計和施工過程中采取了一系列措施,以減少對白海豚生存環(huán)境的影響。

分析為保護白海豚生存環(huán)境,港珠澳大橋建設者在設計和施工中采取的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻穗粒數(shù)可影響水稻產量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體,并進行了相關研究。

1)農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列,可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。

2)研究者分別用EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA,用Hind Ⅲ處理野生型的總DNA,處理后進行電泳,使長短不同的DNA片段______。電泳后的DNADNA分子探針(含放射性同位素標記的T-DNA片段)進行雜交,得到下圖所示放射性檢測結果。

①由于雜交結果中___________,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點)

②不同酶切結果,雜交帶的位置不同,這是由于________________

③由實驗結果斷定突變體為T-DNA單個位點插入,依據(jù)是___________

3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示),用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物__________組合進行PCR___________T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能_____(填“促進”或“抑制”)水稻穗粒的形成。

5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質但穗粒數(shù)少的低產水稻品系2進行育種研究,以期提高其產量,下列思路最可行的一項是_____

a.對水稻品系2進行60Co照射,選取性狀優(yōu)良植株

b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株

c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 A、B、C是某生物正在進行分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題:

1)正在進行減數(shù)分裂的細胞圖像是______________,本物種的染色體數(shù)目為_________

2A細胞的名稱是_________________,A細胞發(fā)生不均等的胞質分裂有什么意義?________________________________________________________________

3)圖A、BC的細胞內含有的同源染色體的對數(shù)依次是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面科普短文,并回答問題。

你知道嗎?長期、持久的生活習慣或環(huán)境改變,可能會讓我們的基因發(fā)生適應性的改變,而發(fā)生改變的基因,或許會遺傳給下一代。你高于同伴的水下憋氣能力,有可能是從父輩那里繼承來的;你的祖輩經歷過的“創(chuàng)傷”,會在你的身上“完美”地復制下來;你現(xiàn)在不良的生活方式,也會對基因產生絕對性的影響。也就是說,在一定程度上,你可以改變你的遺傳特性。但這并不意味著我們的生命不是由基因決定的。實際上,遺傳基因以我們無法想象的方式,影響和塑造著我們的生活。

分子生物學研究揭示,某些環(huán)境因素雖然沒有改變基因的堿基序列,卻會引起基因序列等的特定化學修飾,即表觀修飾,進而影響基因表達,且這種表觀修飾還可能傳遞給后代,使子代表現(xiàn)型發(fā)生變化,這通常被稱為表觀遺傳。甲基化作用是一種常見的表觀修飾,甲基化的工作原理,就是將由氫和碳組成的三葉草狀的化合物(—CH3,甲基),附加在DNA上改變基因結構,通過這種方式使細胞按照我們所要求的形式存在和行動,或是繼續(xù)秉承上一代的要求活動。甲基化作用“標記”對基因的開啟或關閉會帶來癌癥、糖尿病或出生缺陷,也能影響基因表達而讓我們更健康、更長壽。

正因為表觀遺傳學效應對生物演化、適應環(huán)境有著重要的作用,它造成的適應性狀改變勢必應該被遺傳下來。內地人進入高原往往會產生嚴重的高原反應。研究發(fā)現(xiàn),胚胎期或者發(fā)育期高原低氧有可能引起表觀遺傳的改變,導致機體對高原的長期適應。另一方面,一些環(huán)境造成的傷害也是遺毒甚遠,哪怕當初的環(huán)境改變并沒有持續(xù)。上世紀80年代,研究者追蹤瑞典某小鎮(zhèn)從小有暴食習慣的男性,發(fā)現(xiàn)他們孫輩的平均壽命竟比同齡正常進食男性的孫輩短32年。

案例表明,基因組似乎能夠“記憶”它所接觸的某些環(huán)境影響。表觀遺傳效應通常只影響成人的體細胞,關閉基因表達或調控基因活性;不過,有些表觀遺傳也能改變精子和卵細胞,這樣就能將獲得性狀遺傳給后代。

1)有人認為“表觀遺傳效應一定會將表觀修飾遺傳給后代”,請結合文中內容和你對遺傳信息的理解,判斷這一觀點是否正確,并闡述理由。_______________

2)通過閱讀本文關于表觀遺傳的介紹,如何運用表觀遺傳學知識指導我們的生活? ___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者用熒光染料對細胞膜上某些分子進行處理,并使膜發(fā)出熒光。再用高強度激光照射細胞膜的某區(qū)域,使其瞬間被“漂白”,即熒光消失。隨后,該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復,如圖1。檢測該區(qū)域熒光強度隨時間的變化,繪制得到熒光漂白恢復曲線,如圖2

請回答問題:

1)細胞膜以_____________為基本支架,此外還含有糖類和蛋白質等成分,實驗中通常對膜蛋白進行熒光標記。

2)細胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強度得以恢復,推測其可能的原因有:①被漂白物質的熒光會_____________;②被漂白區(qū)域內外分子相互運動的結果。

3)研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細胞膜中的膽固醇,膜結構上蛋白質分子停泊的“平臺”拆解,漂白區(qū)域熒光恢復的時間縮短,說明膽固醇對膜中分子運動具有_____________作用,該結果支持推測_____________(填“①”或“②”)。

4)最終恢復的熒光強度比初始強度低,可能是熒光強度會自主下降或某些分子_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案