如圖為人工培養(yǎng)某動(dòng)物肝細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞內(nèi)核DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞周期時(shí)長為12小時(shí)
B、AB階段染色體數(shù)量加倍
C、B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)染色體數(shù)目相同
D、C→D過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：分析曲線圖：AB段表示分裂間期，此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；BC表示有絲分裂前期、中期和后期；DE段表示有絲分裂末期．因此，一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長約為20小時(shí)．
解答： 解：A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止，因此細(xì)胞周期時(shí)長為20小時(shí)，A錯(cuò)誤；
B、AB階段細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制，但染色體數(shù)量不變，B錯(cuò)誤；
C、B點(diǎn)時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而C點(diǎn)時(shí)的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，C錯(cuò)誤；
D、CD段形成的原因是細(xì)胞分裂，該過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念，能根據(jù)圖中信息判斷細(xì)胞周期的時(shí)長；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)家對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)韻能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查．如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，其中箭頭表示能量流動(dòng)方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位為J/（cm2．a(chǎn)）．

請(qǐng)回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為
 
J/（cm2．a(chǎn)）．圖中第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有
 

（3）科學(xué)工作者為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．
①研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．
②調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%，根據(jù)
 
，構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=No?λt由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的生存環(huán)境條件是
 
，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（4）農(nóng)民將農(nóng)田的秸稈飼喂牲畜，讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣做燃料，將沼氣池的沼渣做肥料，這樣做的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下面有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的問題．
Ⅰ、下列是從一個(gè)植物細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖2回答（ 細(xì)胞器要求填寫字母）：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是
 
．
（2）能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
．
（3）被喻為脂質(zhì)合成的“車間”的細(xì)胞器是
 
．
（4）上圖中含有RNA的細(xì)胞器是
 
．
（5）在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子進(jìn)入C中被利用至少需要經(jīng)過
 
層膜．
Ⅱ、植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子．圖2表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該部位的表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞有
 
和細(xì)胞表面有突起的根毛（細(xì)胞表面向外突起形成）．
（2）圖中根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是
 
．此時(shí)，還能吸收礦質(zhì)離子嗎？
 
．
（3）現(xiàn)提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸鉀溶液、1mol/L的醋酸溶液三種藥品（以上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大），紫色洋蔥，顯微鏡．請(qǐng)你選擇一種正確的藥品及其它必要的儀器用具，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你對(duì)Ⅱ中第（2）題第二問的判斷．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一干凈的載玻片，在中央加入1滴
 
．
②撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，平展于液滴中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：細(xì)胞先出現(xiàn)
 
，后慢慢發(fā)生
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由此證明了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
（1）a表示
 
系統(tǒng)，b表示
 
系統(tǒng)，c表示
 
系統(tǒng)，下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是
 
調(diào)節(jié)．．
（2）CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是：
 
．
（3）激烈運(yùn)動(dòng)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定，這是
 
達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，這時(shí)雖然感到疲勞，但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持完成項(xiàng)目，控制該行為的中樞是
 
．
（4）腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎，人體細(xì)胞內(nèi)的該病毒的免疫過程是通過
 

（5）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖2框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液．）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)種群個(gè)體數(shù)量的變動(dòng)起決定作用的因素是（　�。�
A、出生率和死亡率
B、年齡組成
C、遷入率和遷出率
D、性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多人看恐怖電影時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B、心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒有反射弧參與
C、恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D、此過程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體某DNA片段的一條單鏈（H鏈）序列為：AACGGTCGC．則該DNA片段（　　）
A、嘌呤堿基多于嘧啶堿基
B、徹底水解可得到4種脫氧核苷酸
C、兩條互補(bǔ)鏈間通過磷酸二酯鍵相連接起來
D、H鏈中的腺嘌呤數(shù)目與互補(bǔ)鏈中胸腺嘧啶相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察細(xì)胞，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是（　　）
A、變亮、增多
B、變暗、減少
C、變亮、減少
D、變暗、增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA
B、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)
C、用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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