人體某DNA片段的一條單鏈（H鏈）序列為：AACGGTCGC．則該DNA片段（　　）
A、嘌呤堿基多于嘧啶堿基
B、徹底水解可得到4種脫氧核苷酸
C、兩條互補(bǔ)鏈間通過(guò)磷酸二酯鍵相連接起來(lái)
D、H鏈中的腺嘌呤數(shù)目與互補(bǔ)鏈中胸腺嘧啶相等
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：DNA分子的基本單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，脫氧核糖核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接成脫氧核苷酸鏈，DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成、磷酸與脫氧核糖交替排列在外側(cè)形成基本骨架，兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基對(duì)之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的配對(duì)原則．
解答： 解：A、雙鏈DNA分子中，嘌呤與嘧啶配對(duì)，因此嘌呤與嘧啶相等，A錯(cuò)誤；
B、脫氧核苷酸是DNA初步水解的產(chǎn)物，DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和4種堿基，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子兩條互補(bǔ)鏈之間通過(guò)氫鍵連接，C錯(cuò)誤；
D、H鏈中的腺嘌呤與互補(bǔ)鏈中的胸腺嘧啶互補(bǔ)配對(duì)，因此H鏈中的腺嘌呤與互補(bǔ)鏈中的胸腺嘧啶相等，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA分子的基本組成單位和組成成分及DNA分子結(jié)構(gòu)的綜合理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

染色體易位可導(dǎo)致人類家族性染色體異常，引起各種家族性智力低下．例如第7號(hào)染色體片段單向易位到第9號(hào)染色體上（如圖甲），但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化，屬于染色體易位攜帶者，但其后代如果出現(xiàn)“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片段有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會(huì)使孕婦早期流產(chǎn)．如圖乙為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間單向易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖甲所示染色體易位攜帶者，Ⅱ-1為染色體正常．（不考慮其他原因?qū)е碌漠惓Ｗ兓?br />
（1）個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生
 
種配子，基因型分別為
 
（用甲圖中的有關(guān)基因表示），其中基因型為
 
的配子受精，可使Ⅲ-3成為染色體易位攜帶者．
（2）Ⅱ-2減數(shù)分裂形成配子時(shí)，A、a基因的
 
遺傳遵循規(guī)律．
（3）在Ⅱ-2和Ⅱ-1的后代中可發(fā)現(xiàn)
 
種染色體組成情況，分別為染色體正常、
 
、
 
．
（4）Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)染色體正常孩子的幾率為
 
．
（5）如果Ⅱ-1的基因型為AABb，那么Ⅲ-1的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員采用標(biāo)志重捕法對(duì)某島嶼上的社鼠種群數(shù)量進(jìn)行研究．
（1）決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是
 
．
（2）標(biāo)志重捕法研究社鼠種群數(shù)量時(shí)基本數(shù)據(jù)記錄規(guī)則如下：Ni-第i次取樣時(shí)種群大小估計(jì)值；ni-第i次取樣時(shí)捕獲的個(gè)體數(shù)；Mi-第i次取樣前，野外種群中全部已標(biāo)志個(gè)體總數(shù)的估計(jì)值；mi-第i次取樣的捕獲數(shù)中，已標(biāo)志的個(gè)體數(shù)；ai-重捕取樣中已標(biāo)志個(gè)體的比例．根據(jù)研究人員的數(shù)據(jù)記錄規(guī)則可知：ai=
 
，Ni=
 
/ai．

（3）圖是根據(jù)捕捉結(jié)果統(tǒng)計(jì)的一年中種群數(shù)量變化及性比（雌/雄）變化情況，據(jù)圖可知，種群數(shù)量越大，
 
越激烈，性比越
 
，可推測(cè)
 
（填“雄”或“雌”）社鼠在環(huán)境秋冬季生存能力更強(qiáng)．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時(shí)雌鼠懷孕率高，種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低，進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響，這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人工培養(yǎng)某動(dòng)物肝細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞內(nèi)核DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，下列敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為12小時(shí)
B、AB階段染色體數(shù)量加倍
C、B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)染色體數(shù)目相同
D、C→D過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的形成，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的再加工和運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、胰島素B、呼吸酶
C、唾液淀粉酶D、mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA分子一條鏈上的腺嘌呤為17%，胞嘧啶為22%，那么另一條鏈上的鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶之和應(yīng)為（　�。�
A、39%B、50%
C、55%D、61%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1個(gè)DNA
復(fù)制
2個(gè)DNA，這兩條攜帶完全相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發(fā)生在（　�。�
A、細(xì)胞分裂間期
B、減數(shù)第一次分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

向下列裝置中加入活酵母粉，適宜溫度培養(yǎng)一段時(shí)間后有酒精產(chǎn)生的裝置是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若把處在有絲分裂后期的細(xì)胞與前期的細(xì)胞相比較，則后期的細(xì)胞中（　�。�
A、DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變
B、DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍
C、DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍
D、DNA含量和染色體數(shù)目都不變

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