【題目】回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液,該非條件反射的效應(yīng)器是________

(2)當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)以胞吐的方式釋放,其意義是______________________________________________。

(3)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸黏膜分泌的_____________也能有效促進(jìn)胰液的分泌。

(4)體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的平衡,原因是________________________。

【答案】 傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體(胰腺)細(xì)胞 加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,提高傳遞效率 促胰島素 激素-經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活了

【解析】試題分析:反射弧中的效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,因此刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液,從而可以得出效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配胰腺細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)釋放以胞吐方式進(jìn)行,作用于突觸后膜上的受體,激素和神經(jīng)遞質(zhì)一樣,作用完都會滅活。

(1)效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液,可知該效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺細(xì)胞。

(2)遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。

(3)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。

(4)體內(nèi)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無翅;翅的顏色受另一對等位基因B、b控制,含B基因的昆蟲表現(xiàn)為灰翅,其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對基因都位于常染色體上且獨立遺傳。請回答:

(1)用一只白色長翅雄性昆蟲與一只無翅雌性昆蟲雜交,后代全為灰色中翅,則兩親本昆蟲的基因型為_________________________________。

(2)某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲做了測交實驗,實驗結(jié)果如表:

測交組合

子代表現(xiàn)型

灰色中翅

白色中翅

無翅

(一)雄性AaBb×雌性aabb

0

1/3

2/3

(二)雌性AaBb×雄性aabb

1/4

1/4

1/2

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,測交組合(一)的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是___________,若此推測正確,那么將基因型為AaBb的一群昆蟲自由交配,子代共有_____________種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該四倍體西瓜植株自交不能產(chǎn)生種子
B.將四倍體西瓜植株產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株一定是純合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜植株存在著生殖隔離
D.該四倍體西瓜植株自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物種群,AA基因型個體占20%,aa基因型個體占20%,回答問題:
(1)若該生物種群自交,后代中AA、aa基因型個體分別占、。這時,A的基因頻率是。依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這個種群在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?為什么?。
(2)若該生物種群隨機(jī)交配,子一代中AA、aa基因型個體分別占。子二代中A的基因頻率是。子三代中A的基因頻率是。
(3)生物進(jìn)化的基本單位是 , 進(jìn)化的實質(zhì)是 , 進(jìn)化的原材料由提供,決定生物進(jìn)化方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多年生植物(2N=10),莖的高度由一對等位基因(E和e)控制。研究發(fā)現(xiàn):莖的高度與顯性基因E的個數(shù)有關(guān)(EE為高稈、Ee為中稈、ee為矮稈),并且染色體缺失會引起花粉不育。請回答下列問題:

(1)花粉形成過程中,在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有 ___對同源染色體。

(2)育種工作者將一正常純合高稈植株(甲)在花蕾期用γ射線照射后,讓其自交,發(fā)現(xiàn)子代有幾株中稈植株(乙),其它均為高稈植株。子代植株(乙)出現(xiàn)的原因有三種假設(shè):

假設(shè)一:僅由環(huán)境因素引起:

假設(shè)-:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變;

假設(shè)三:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致一個染色體上含有顯性基因的片段丟失。

①γ射線照射花蕾期的植株(甲)后,植株葉芽細(xì)胞和生殖細(xì)胞均發(fā)生了突變,但在自然條件下,葉芽細(xì)胞突變對子代的性狀幾乎無影響,其原因是________

②現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確,進(jìn)行如下實驗:

將中稈植株(乙)在環(huán)境條件相同且適宜的自然條件下單株種植,并嚴(yán)格自交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。請你預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:

________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中有幾項正確( )

①藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用

②最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的成形的細(xì)胞核

③細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞壁、染色體和核糖體

④原核生物的細(xì)胞中的DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構(gòu)成的一條捕食食物鏈甲→乙→丙→丁。下列敘述正確的是

A. 甲不一定是自養(yǎng)型生物

B. 若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一般會受影響

C. 甲種群的一個個體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個體中最多

D. 這四種生物個體的總和構(gòu)成一個自然生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地(中耕松土、除草)的諺語:“鋤頭下面有肥”。以下關(guān)于該諺語的理解不正確的是

A. 鋤地改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) B. 鋤地加速了有機(jī)物的分解

C. 鋤地的同時給作物進(jìn)行施肥 D. 減少了雜草與植物的競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。

A.體內(nèi)失水過多,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

B.體內(nèi)胰島素受體缺乏,導(dǎo)致血糖水平過高

C.環(huán)境溫度降低,導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加

D.抗原刺激,導(dǎo)致體內(nèi)B淋巴細(xì)胞增殖和分化

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