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【題目】下列細胞結構中,不具有雙層膜的是(  )

A.細胞核膜和線粒體膜B.葉綠體膜和細胞核膜

C.內質網膜和高爾基體膜D.線粒體膜和葉綠體膜

【答案】C

【解析】

細胞中的結構根據膜結構可以分為三類:

雙層膜結構:線粒體、葉綠體、細胞核;

單層膜結構:細胞膜、內質網、高爾基體、液泡、溶酶體;

無膜結構:中心體、核糖體、染色體等。

A、細胞核膜和線粒體膜均具有雙層膜,A錯誤;

B、葉綠體膜和細胞核膜均具有雙層膜,B錯誤;

C、內質網膜和高爾基體膜均屬于單層膜結構,C正確;

D、葉綠體膜和線粒體膜均具有雙層膜,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列結合免疫知識據圖分析正確的是(  )

A. 圖甲①~⑦中不需抗原刺激的就能產生只有①②③

B. 淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成

C. 圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段

D. 圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產主了較多的B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網示意圖,請據圖回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_________________、 _______________________

(2)通過過程①,碳由無機環(huán)境中的________轉變成綠色植物(如玉米)中的有機物。

(3)一般圖1過程②越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設過程②代表的生物之間有如圖2所示的關系,若E種群的能量為5.6×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_____________kJ。

(4)過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構成了_________

(5)由圖1可見,碳循環(huán)的特點是_____________。伴隨物質循環(huán)進行的能量流動的特點是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,下列關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是(
A.在細胞內存在的主要部位相同
B.構成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構成的堿基相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學工作者為研究饑餓對哺乳動物胰島素分泌的影響,選擇健康大鼠若干,分別于禁食0、24、48、72、96小時后,測定血糖和血漿中胰島素的濃度變化,統(tǒng)計結果下圖所示。

(1)饑餓48小時后,血糖主要來源于_______________,導致血糖濃度升髙。

(2)胰島素是由__________細胞合成并分泌到血漿中。實驗數據表明,和正常進食的大鼠相比,饑餓96小時的大鼠胰腺細胞研磨液中胰島素濃度約升髙50%~55%,由此可以判斷,長期饑餓狀態(tài)下的大鼠,血漿中胰島素濃度下降的主要原因是____________________________。

(3)研究表明,哺乳動物下丘腦攝食中樞的細胞中存在著經轉錄形成的_____________,據此判斷,胰島素可作為信號分子調節(jié)下丘腦攝食中樞,此過程屬于________________

(4)為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設計實驗時,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠生活狀態(tài)的變化為觀察指標。應先注射 ____________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”),再注射________________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是(

A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段不相同

B.有氧呼吸和無氧呼吸整個過程中都有ATP的生成

C.人體成熟的紅細胞運輸O2,只能進行有氧呼吸

D.在機體中,有氧呼吸和無氧呼吸可以同時發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.乙酸與丙二酸互為同系物

B.不同元素的原子構成的分子只含極性共價鍵

C.是中子數不同質子數相同的同種核素

D.短周期第A與A族元素的原子間構成的分子,均滿足原子最外層8電子結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物乳腺生物反應器是20世紀90年代出現的技術。利用轉基因動物的乳房作為生物發(fā)酵工廠,大規(guī)模生產某些急需的活性物質或藥用蛋白。以下是生產人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的流程。BamHI、HindII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點。

(1)上圖中載體需要對天然質粒進行改造才能得到,原因是______。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需同時用相同的限制酶HindII和BamH I切割目的基因和載體,而不用限制酶SmaI的原因是____________________________________________

(2)①過程將目的基因導入牛受精卵的技術是____________________。 ②過程稱為_____代孕牛需要進行 _____處理。

(3)為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功翻譯,可采用______________技術。

(4)要將轉基因乳牛個體發(fā)展成為遺傳穩(wěn)定的品系,可以通過______________技術來實現。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國的三位科學家,以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period(周期)基因,該基因編碼的PER蛋白在晚上會在果蠅細胞內積累,到了白天又會被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機制,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 科學家選擇果蠅作為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖快、易于培養(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點

B. 在大腸桿菌細胞中,過程①和②發(fā)生的場所相同

C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

D. 生物鐘運行機制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導致的睡眠問題

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