下列與水有關(guān)的敘述中正確的是(  )
A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段,既有水的生成,又有水的分解
B、細(xì)胞中產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有線粒體
C、種子收獲后,曬干過程中散失的水分是結(jié)合水
D、如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測(cè)出18O
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場(chǎng)所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化的綜合性考查,回憶細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場(chǎng)所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)胞有氧呼吸的第二階段有水分解,沒有水生成,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中產(chǎn)生水的細(xì)胞器較多,有線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體等,B錯(cuò)誤;
C、種子收獲后,曬干過程中散失的水分是自由水,C錯(cuò)誤;
D、白天用含18O的水澆花草,通過蒸騰作用含18O的水進(jìn)入周圍空氣,通過光合作用的光反應(yīng)階段,18O的氧氣生成進(jìn)入空氣,18O的水參與有氧呼吸的第二階段,產(chǎn)生含18O的二氧化碳,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場(chǎng)所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化的綜合性理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)測(cè)得某地大田小麥植株上部葉片光合作用在上午11時(shí)左右速率最高,而下部葉片在中午12時(shí)左右速率最高(該地區(qū)天氣晴朗的中午12時(shí)光照最強(qiáng)烈).以下對(duì)限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是( 。
A、11時(shí)之前,光照是所有葉片光合速率的限制因素
B、12時(shí),限制上部葉片光合速率的因素是CO2
C、12時(shí)之后,光照將成為下部葉片光合速率的限制因素
D、11時(shí)至12時(shí)之間,限制下部葉片光合速率的因素是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤DNA易被龍膽紫溶液染成紫色.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)敘述不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( 。
A、有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動(dòng)
B、熒光標(biāo)記人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
C、唾液腺能夠分泌唾液淀粉酶
D、葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國(guó)研究人員公布的研究成果表明,在化療的同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)乳腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、正常鼠長(zhǎng)期接觸患鼠,其細(xì)胞癌變概率增加
B、癌癥是由致癌因子引發(fā)的,患病概率與實(shí)驗(yàn)鼠年齡無關(guān)
C、二甲雙胍不可能使細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D、小鼠體內(nèi)的癌細(xì)胞一般只能分裂50~60次

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科目:高中生物 來源: 題型:

在馬拉松比賽過程中,下列物質(zhì)不屬于運(yùn)動(dòng)員呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是( 。
A、二氧化碳B、水C、乳酸D、酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、溶酶體本身不能合成和分泌多種酸性水解酶
B、信息分子都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
C、同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異,數(shù)量不同
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,不正確的是( 。
A、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響
B、移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的,不同生物移植時(shí)期是相同的
C、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等份,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù)
D、卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手.下列有關(guān)艾滋病的說法,正確的是( 。
A、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人逐漸喪失特異性免疫功能
B、HIV主要通過接觸傳播,所以與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
C、艾滋病疫苗難以研制,主要是因?yàn)镠IV極易傳染,人們無法認(rèn)識(shí)它
D、人感染HIV后,就成為艾滋病病人,我們要遠(yuǎn)離艾滋病病人

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