美國研究人員公布的研究成果表明,在化療的同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)乳腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、正常鼠長期接觸患鼠,其細(xì)胞癌變概率增加
B、癌癥是由致癌因子引發(fā)的,患病概率與實(shí)驗(yàn)鼠年齡無關(guān)
C、二甲雙胍不可能使細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D、小鼠體內(nèi)的癌細(xì)胞一般只能分裂50~60次
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞畸形分化的結(jié)果.癌細(xì)胞的特征:(1)癌細(xì)胞失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性降低,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
解答: 解:A、癌癥不是傳染病,故正常鼠長期接觸患鼠,其細(xì)胞癌變概率不會(huì)增加,A錯(cuò)誤;
B、癌癥是由致癌因子引發(fā)的,患病概率與實(shí)驗(yàn)鼠年齡等多種因素有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、據(jù)題意可知,二甲雙胍可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)乳腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散,故不可能使細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,C正確;
D、癌細(xì)胞具有無限增殖的特性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B、若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D、反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①用糖漬的蘿卜細(xì)胞
②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
③植物的成熟區(qū)細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞
⑤根尖分生區(qū)細(xì)胞.
A、②③B、②③⑤
C、①②③④D、①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中正確的是( 。
A、酶是腺體分泌的物質(zhì)
B、人體內(nèi)大多數(shù)酶在近中性環(huán)境中催化效率最高
C、酶與抗體、載體具有相同的化學(xué)成分
D、酶是代謝終產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量直接來源于( 。
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、ATPD、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與水有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段,既有水的生成,又有水的分解
B、細(xì)胞中產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有線粒體
C、種子收獲后,曬干過程中散失的水分是結(jié)合水
D、如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某單基因遺傳病的系譜圖,該遺傳病的遺傳方式是( 。
A、常染色體隱性隱傳
B、常染色體顯性遺傳
C、X染色體顯性遺傳
D、X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述不正確的是( 。
A、在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚不可作為組織培養(yǎng)的材料
B、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
C、多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能
D、從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中,一段時(shí)間后,下列對紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是( 。
A、蒸餾水中的紅細(xì)胞無變化
B、0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無變化
C、濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮
D、0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案