在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可用于去除細(xì)胞壁的是（　　）
A、蛋白酶和脂酶
B、纖維素酶和果膠酶
C、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿
D、淀粉酶和麥芽糖酶
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：本題是對(duì)細(xì)胞壁的組成成分和酶作用的專一性的考查，植物細(xì)胞壁由纖維素和果膠組成，酶的催化作用具有專一性，即抑制酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)．
解答： 解：A、蛋白酶和酯酶能催化蛋白質(zhì)和酯類物質(zhì)水解，不能催化纖維素和果膠水解，A錯(cuò)誤；
B、纖維素酶和果膠酶能催化纖維素和果膠水解從而除去細(xì)胞壁，B正確；
C、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿會(huì)殺死細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、淀粉酶和麥芽糖酶分布促進(jìn)淀粉和麥芽糖水解，不能催化纖維素和果膠水解，D錯(cuò)誤．、
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞壁的成分，酶作用的專一性，對(duì)于植物細(xì)胞壁的成分的記憶和酶作用的專一性的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)①②處共同點(diǎn)的描述正確的是（　�。�
A、都可以無(wú)限量地吸收
B、都需要供給ATP
C、都需要載體協(xié)助
D、都是順濃度梯度進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9：3：3：1，與F2出現(xiàn)這樣的比例無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A、親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆
B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種，比例為1：1：1：1
C、F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D、F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體（種子）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某高等動(dòng)物個(gè)體的四個(gè)細(xì)胞以及該動(dòng)物的生活史，據(jù)圖回答：
（1）甲、乙、丙、丁細(xì)胞中，可出現(xiàn)在A過(guò)程的是
 
，可出現(xiàn)在C過(guò)程的是
 
．
（2）同時(shí)存在甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞的器官是
 
．
（3）具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是
 
圖，一定具有等位基因的細(xì)胞是
 
圖，沒(méi)有染色單體的細(xì)胞是
 
圖．
（4）僅在C過(guò)程中發(fā)生的可遺傳變異是
 
，蛙的B過(guò)程的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)圖，分析回答：（注：①②④過(guò)程發(fā)生在高等生物體內(nèi)）．
（1）圖中①、②、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中？

①
 
；②
 
；④
 
．
（2）能進(jìn)行①或③生理活動(dòng)的生物屬于
 
型生物，它們分別進(jìn)行①或③過(guò)程的區(qū)別在于
 
．
（3）編號(hào)②和④生理活動(dòng)所示能量的去向是
 
．
（4）②過(guò)程中形成
 
時(shí)，釋放的能量最多．
（5）進(jìn)行③過(guò)程的生物產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物NO3-，可被綠色植物吸收合成
 
．
（6）松土是許多地方農(nóng)作物栽培中經(jīng)常使用的一項(xiàng)措施．分析農(nóng)田松土給農(nóng)作物自身的生長(zhǎng)及當(dāng)?shù)氐乃帘３趾腿驓夂蜃兣确矫婵赡軒?lái)的各種影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．下列各項(xiàng)中，與物理信息傳遞相關(guān)的是（　　）
A、警犬嗅尋毒品B、蜜蜂跳舞
C、蝙蝠捕食D、花香引蝶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、這是生物體內(nèi)的精細(xì)胞
B、這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過(guò)程中
C、此時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)四分體
D、此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將浸泡過(guò)的小麥種子放在紅墨水中染色15～20min，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚沒(méi)有被染上紅色，胚乳被染上了紅色．這表明（　�。�
A、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是活細(xì)胞
B、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是死細(xì)胞
C、胚細(xì)胞是活細(xì)胞，胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞
D、胚細(xì)胞是死細(xì)胞，胚乳細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分離定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、子代中出現(xiàn)不同的性狀
B、控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離
C、雌雄配子的分離
D、控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離

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