A、由m條肽鏈、n個氨基酸組成某蛋白質(zhì),至少有氧原子的個數(shù)是n+m |
B、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑能發(fā)生紫色反應(yīng),是由于蛋白質(zhì)有肽鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同 |
B、甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降 |
C、若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強度一定比乙低 |
D、若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較乙低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、23 | B、58 | C、51 | D、42 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、可將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
C、控制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的 |
D、進行細胞間的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基1和2的成分在比例上具有差異 |
B、①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化 |
C、利用此過程獲得的試管苗可能為單倍體 |
D、利用此過程獲得的試管苗可能為雜合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的形態(tài)和功能 |
B、細胞的遺傳信息 |
C、細胞器的種類和數(shù)量 |
D、細胞的RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體時期發(fā)生的交叉互換和單倍體育種原理 |
B、染色體上出現(xiàn)了人工重組的外源基因和結(jié)核桿菌的染色體數(shù)目增加 |
C、鐮狀細胞貧血癥發(fā)生的原因和無籽西瓜發(fā)生的原因 |
D、染色體的長度變化和染色體組成倍地增加或減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、X是傳入神經(jīng)元,Y是肌細胞,Z使Y發(fā)生膜電位的變化 |
B、X是下丘腦細胞,Y是垂體細胞,Z促進Y分泌釋放激素 |
C、X是胰島A細胞,Y是肌細胞,Z促進Y中儲能物質(zhì)水解 |
D、X是腎上腺細胞,Y是心肌細胞,Z加快Y的收縮頻率 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com