下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體

B．細(xì)胞質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C．限制酶只用于切割獲取目的基因

D．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物中，不具有葉綠體，但具有細(xì)胞壁的是（　　）
A．流感病毒B．大腸桿菌C．衣藻D．菠菜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述，正確的是

A．自然選擇所保留的變異，對(duì)人類都是有利的

B．“生存”的“適者”，對(duì)人類都是有益的

C．在自然選擇中，人類起著主導(dǎo)作用

D．“適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導(dǎo)作用的外因是環(huán)境條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象發(fā)生在真核細(xì)胞的

A．細(xì)胞核中 B．核膜上

C．核糖體上 D．核孔上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成，使染色體不能分離

B．制作裝片流程為解離、漂洗、染色、制片

C．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

D．顯微鏡下可以看到多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．小分子脫氧核苷酸蘊(yùn)含著遺傳信息

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)成2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲示人體干細(xì)胞有絲分裂中DNA含景隨時(shí)間的變化曲線，圖乙、丙示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．據(jù)圖甲知干細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)

B．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．乙、丙兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組

D．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2•a），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A代表的是呼吸作用散失的能量．
（2）肉食動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量為2.5J/cm2•a． 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為13.8%．
（3）從圖中分析可知，肉食性動(dòng)物僅獲得部分植食性動(dòng)物中的能量，原因有：
①植食性動(dòng)物體內(nèi)的部分能量被自身呼吸作用而消耗；
②部分植食性動(dòng)物被貯存并輸出（或未利用并輸出）；
③植食動(dòng)物中還有少部分能量被分解者利用．
（4）甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（5）與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，人工生態(tài)系統(tǒng)的意義在于合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑岣邔?duì)能量的利用率（意思正確即給分）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于單克隆抗體的說法正確的是（　�。�
A．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可以獲得大量的單克隆抗體
B．用PEG誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后所有細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C．單克隆抗體的靈敏度高，特異性強(qiáng)
D．用某抗原反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)可獲得單克隆抗體

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