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下列關于細胞周期的說法不正確的是( 。
A、細胞周期是一個與代謝有關的過程,溫度越高所需的時間越長
B、具有特定形態(tài)的結構和功能的成熟細胞一般沒有細胞周期
C、細胞的種類不同,一個細胞周期的時間也可能不同
D、一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期
考點:細胞周期的概念
專題:
分析:1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程.
2、一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少).
解答: 解:A、細胞分裂也有適宜的溫度,在一定范圍內,溫度越高所需時間越短,當溫度過高,溫度越高所需的時間越長,A錯誤;
B、成熟細胞的細胞已經失去分裂能力,因此沒有細胞周期,B正確;
C、細胞的種類不同,一個細胞周期的時間也可能不同,C正確;
D、連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程,因此一個新細胞(上一次分裂完成)分裂成兩個新細胞(下一次分裂完成)所需時間為一個細胞周期,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞周期的相關知識,要求考生識記細胞周期的概念,明確只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期,并能根據細胞周期的概念判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線.(給坐標畫上)

(1)圖甲中各種組成成分,通過
 
緊密聯系,形成一個統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產者、消費者、分解者的字母依次是
 

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,后者抵抗力穩(wěn)定性較強.原因是
 

(3)若甲圖中捕食者依據被捕食者的氣味捕獵,則捕食者感受這種氣味的細胞中發(fā)生的信號變化是
 
,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)根據圖乙,在丙圖中畫出植食性昆蟲在t0-t2時間段的數量變化曲線圖.
(5)若生產者在相當于乙圖中的t1時固定的太陽能為400kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量
 
kJ.根據環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞示意圖,據圖回答下列問題:

(1)若這是人體的骨髓細胞,正處于細胞周期的間期,則該細胞核內所發(fā)生的主要變化
 

(2)若這是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器
 
較多,因為該細胞的生理活動需要
 
多.
(3)若這是一個人體的腸腺細胞,那么與其合成功能直接相關的細胞器
 
的含量會多一些,該細胞器的形成與核內的
 
有關.
(4)若這是人體最大的細胞,則其最大的特點是在
 
 
分子數是腸腺細胞內的
 

(5)與菠菜葉肉細胞相比,細胞A缺少的細胞器為
 

(6)將細胞A浸泡在質量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離,其原因是
 
(填代號)的濃度較。甂+
 
方式進入細胞,所需能量主要由
 
(填代號)提供,若用光學顯微鏡對其進行觀察,可用
 
染色.
(7)人飲酒后,酒精通過
 
方式吸收進入消化道上皮細胞.若細胞B即為此上皮細胞,則細胞B還應有的細胞器是
 
.交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應,若液體變成
 
色,說明司機酒后駕駛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫反應中,體液免疫和細胞免疫之間,既各有其獨特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應,下列有關它們之間相互關系的敘述中,正確的是( 。
A、在體液免疫的感應階段,往往需要借助T細胞的呈遞
B、病毒進入細胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力
C、在細胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協助消滅抗原
D、體液免疫針對細菌病原體,細胞免疫針對病毒病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的甲、乙、丙、丁表示某生態(tài)系統(tǒng)中全部4種生物所含的有機物總量.若這4種生物只構成一條食物鏈,當甲種群數量增加后,其引起的后果最可能是(  )
A、乙和丁的種群數量都減少
B、乙和丙的種群數量都增加
C、乙和丙的種群數量都減少
D、乙和丁的種群數量都增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是有關生物實驗的四幅圖.其中說法錯誤的是( 。
A、圖①由甲轉換到乙時,視野中所觀察到的細胞數目減少
B、圖②所示兩個胚芽鞘將彎向同一方向
C、圖③發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度要小于外界溶液濃度
D、圖④是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖象,如要看清洋蔥根尖細胞有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細胞結構,觀察到細胞結構a~e具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構成,其中a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔;細胞分裂時,從d的周圍發(fā)出絲狀物;e由幾個囊狀結構重疊而成.將試樣甲、乙、丙的細胞結構有無作表如下(+:存在;-:不存在).由此判斷,試樣甲、乙、丙分別是( 。
細胞結構 a b c d e
試樣甲 - - - - -
試樣乙 + + + - +
試樣丙 + + - + +
A、藍藻、菠菜葉、鼠肝
B、藍藻、鼠肝、菠菜葉
C、菠菜葉、藍藻、鼠肝
D、鼠肝、菠菜葉、藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關“生產者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是( 。
A、生產者是生態(tài)系統(tǒng)中種類最多的成分
B、生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現了物質的循環(huán)
C、生產者的生命活動改善了環(huán)境質量
D、生態(tài)系統(tǒng)內流動的能量全是生產者固定的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的食物網中,哪種生物的滅絕會導致另一種生物隨之滅絕( 。
A、乙B、丙C、丁D、戊

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