Question

閱讀下列材料，回答下列問題：
果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，這對等位基因位于常染色體上，遺傳學(xué)家做過這樣的實驗：
①將純和長翅果蠅的幼蟲放在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲發(fā)育為長翅；
②將純合長翅果蠅的幼蟲放在溫度為35℃-37℃的條件下處理6-24小時后，再放在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲表現(xiàn)為殘翅；
③將實驗②產(chǎn)生的殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生的后代，在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲仍為長翅．
（1）試運用遺傳學(xué)知識，解釋上述生物學(xué)現(xiàn)象：

 

．
（2）已知果蠅翅的發(fā)育是經(jīng)過特定酶催化系列反應(yīng)的結(jié)果．基因型為BB的果蠅幼蟲，在35℃～37℃環(huán)境溫度處理后，發(fā)育成為殘翅的原因是

 

．
（3）某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)，欲只用一試管基因型相同、雌雄各占

1

2

的殘翅果蠅，通過最簡單的實驗方案，確定其殘翅形狀的基因型．
Ⅰ實驗步驟：
①

 

；
②

 

；
③觀察子代果蠅翅的形狀．
Ⅱ預(yù)測實驗結(jié)果并獲得實驗結(jié)論：
①

 

；
②

 

；
③

 

．

Answer 1

考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

專題：

分析：（1）生物的表現(xiàn)型=基因型（決定）+環(huán)境（影響）．
（2）與遺傳相關(guān)的實驗設(shè)計關(guān)鍵是選恰當?shù)膫�體，確定交配方式，再從子代中找出不同的性狀分離比從而得出結(jié)論．
“將純合長翅果蠅的幼蟲放在溫度為35℃-37℃的條件下處理6-24小時后，再放在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲表現(xiàn)為殘翅”，說明溫度影響了后代的表現(xiàn)型，由此可見，表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境．“將實驗②產(chǎn)生的殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生的后代，在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲仍為長翅”，說明溫度沒有改變基因的結(jié)構(gòu)．

解答： 解：（1）根據(jù)實驗②和③，說明①生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果；②僅由環(huán)境因素變化引起的變異，屬于不遺傳的變異．
（2）基因型為BB的果蠅幼蟲，在35℃～37℃環(huán)境溫度處理后，發(fā)育成為殘翅的原因是環(huán)境溫度影響基因表達過程中相關(guān)酶的活性，從而影響基因的表達．
（3）實驗步驟：
①讓這些殘翅的雌、雄果蠅隨機交配產(chǎn)卵；
②將其幼蟲放在溫度為25℃的環(huán)境溫度下培養(yǎng)，觀察子代果蠅翅的形狀．
預(yù)測實驗結(jié)果并獲得實驗結(jié)論：
①若子代全都是殘翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為bb；
②若子代全都是長翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為BB；
③若子代既有長翅果蠅，又有殘翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為Bb．
故答案為：
（1）①生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果；②僅由環(huán)境因素變化引起的變異，屬于不遺傳的變異
（2）環(huán)境溫度影響基因的表達
（3）Ⅰ．①讓這些殘翅的雌、雄果蠅隨機交配產(chǎn)卵  ②將其幼蟲放在溫度為25℃的環(huán)境溫度下培養(yǎng)，觀察子代果蠅翅的形狀
Ⅱ．①若子代全都是殘翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為bb
②若子代全都是長翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為BB
③若子代既有長翅果蠅，又有殘翅果蠅，則試管內(nèi)殘翅果蠅的基因型為Bb

點評：本題屬于信息題，主要考查學(xué)生分析實驗結(jié)果獲取信息并利用信息解決問題的能力，以及對基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系的理解與綜合應(yīng)用的能力．