5.對森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中,正確的是( 。
A.其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
B.其自我調(diào)節(jié)能力小于其他生態(tài)系統(tǒng)
C.其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低
D.一種生物大量減少后,其作用可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.

解答 解:A、森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性高,恢復(fù)力穩(wěn)定性低,A錯誤;
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),B錯誤;
C、森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,C錯誤;
D、一種生物大量減少后,其作用可由同一營養(yǎng)級的多種生物替代,從而避免了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能失衡,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的類型,理解生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

在對陸地進(jìn)行植物群落的調(diào)查時,下面幾種樣方形狀中,哪種是理想的樣方形狀( )

A.扇形 B.長方形 C.三角形 D.多邊形

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是利用野生獼猴桃種子(aa,2n=58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.③和⑥都可用秋水仙素處理來實(shí)現(xiàn)
B.②③④采用花藥離體培養(yǎng)的方法可以加速育種進(jìn)程
C.AA植株和AAAA植株是不同的物種
D.若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作不正確的是(  )
A.在胚胎移植時,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理
B.用體細(xì)胞核移入同種去核的次級卵母細(xì)胞中,克隆瀕危動物
C.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
D.將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞核中 DNA 復(fù)制的敘述,錯誤的是(  )
A.DNA 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B.DNA 復(fù)制過程需要核糖核苷酸、酶和 ATP 等
C.DNA  復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是同時進(jìn)行的
D.DNA 復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖.

(1)圖中虛線框部分代表內(nèi)環(huán)境,其中A代表血漿,B代表組織液.
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D消化系統(tǒng);E泌尿系統(tǒng).
(3)從圖中可以看出,內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程,需要體內(nèi)各器官系統(tǒng)的參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在綠色植物中,除哪個場所外均能進(jìn)行“ADP+Pi+能量→ATP”反應(yīng)( 。
A.葉綠體外膜B.類囊體薄膜C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中,錯誤的是( 。
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.同一株綠色開花植物不同部位細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同
D.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞衰來的相關(guān)描述,正確的是( 。
A.衰老細(xì)胞膜的通透性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積和和核膜面積都增大
C.衰老細(xì)胞的線粒體變小,從而降低了細(xì)胞呼吸速率
D.單細(xì)胞生物體的細(xì)胞衰老與個體衰老是不同步的

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同步練習(xí)冊答案